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八年级生物下册 7.3.1 控制人口的过度增长课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级下册生物课件

八年级生物下册 7.3.1 控制人口的过度增长课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级下册生物课件八年级生物下册 7.3.1 控制人口的过度增长课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级下册生物课件八年级生物下册 7.3.1 控制人口的过度增长课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级下册生物课件
第一节 控制人口的过度增长八年级下册1. 从我国人口数量与世界人口数量的对比了解中,认识到我国人口现状。2. 从自然资源、个人生活和社会经济发展等多角度了解人口过度增长的危害。3. 了解我国政府落实计划生育政策的系列措施。2011 年 10 月 31 日凌晨,一名女婴在菲律宾首都马尼拉的一家医院降生,成为地球上的第 70 亿位居民。分析我国及世界人口变化的趋势:思考这样变化的原因分别是什么?•归纳我国人口的基本现状。•人口增长过多有什么影响?•我国采取了什么控制人口的措施?•说说晚婚晚育少生优生的科学道理。阅读课本,思考下列问题:活动一 分析我国人口迅速增长 我国人口增长趋势我国从 1950 年发来,人口自然增长率明显加快,原因可能是什么?18 世纪前:增长缓慢;18 世纪以后:增长迅速(呈直线上升)。我国人口增长的原因•1 、新中国成立后,医疗卫生事业发展迅速,人民生活得到改善;•2 、营养和健康水平不断提高;•3 、在人口出生率较高的基础上,死亡率大幅度下降,从而导致我国人口迅速增加。年份人口数(亿)16505.4517507.28185011.71195025.13196030197540198750199960200061世界不同年代的人口数量表绘制世界人口增长曲线图。世界在每增加 10 亿人口的时间间隔上有什么特点?世界人口增长曲线 人口 / 亿初中23%大学1.4%小学37.1%其他14.2%文盲半文盲15.8%高中8%下列图表说明了什么? 19901990 年我国有文化人口在总人年我国有文化人口在总人口中所占的比例口中所占的比例想一想说明我国人口素质偏低18601032172825550100200300400500600中国印度巴西日本法国美国 19921992 年中外万人中的在校大学年中外万人中的在校大学生人数对比生人数对比 (( 单位单位 :: 人人 ))材料一:据调查,我国的农业人口占 70% 以上,而美国、英国、日本等发达国农业人口在总人数中的比重都不到 10% 。材料二:据调查,我国人口分布是东部多,西部少;城市多,农村少。材料一说明我国农村人口多。材料二说明我国人口分布不平衡。下列材料各说明了什么?我国人口现状的基本特点:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。我国人口现状的其他特点:农村人口多、人口老龄化的速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡。人口过度增长的危害人口过快增长,对社会发展和个人生活造成什么影响?导致资源匮乏、环境恶化、社会负担加重、就业率下降、交通拥挤、住房紧张等。讨论 1 :有人说:“粮食问...

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