植物的光合作用和呼吸作植物的光合作用和呼吸作用用观察实验，分析观察实验，分析木条为什么能在空气中、塑料瓶中燃烧？木条为什么能在空气中、塑料瓶中燃烧？分析： 分析： 人呼出人呼出的气体为什么能的气体为什么能让石灰水变浑让石灰水变浑浊？浊？二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 人人呼出呼出的是的是二氧化碳二氧化碳，吸进，吸进氧氧气。气。知识储备：知识储备： 氧气能支持燃烧。植物呼吸吗？ 植物的呼吸产植物呼吸吗？ 植物的呼吸产生二氧化碳吗？植物的呼吸生二氧化碳吗？植物的呼吸需要氧气吗？需要氧气吗？ 植物呼吸时产植物呼吸时产生生二氧化碳吗？二氧化碳吗？ 假设：假设：植物的呼吸产生二氧化碳植物的呼吸产生二氧化碳（植物呼吸不产生二氧化碳 ）（植物呼吸不产生二氧化碳 ） 植物呼吸时消耗氧气吗？植物呼吸时消耗氧气吗？ 假设：假设：植物的呼吸消耗氧气植物的呼吸消耗氧气（植物呼吸不消耗氧气 ）（植物呼吸不消耗氧气 ）实验一实验一：分别取一袋蔬菜，移开止水夹，将软管：分别取一袋蔬菜，移开止水夹，将软管分别插入盛有澄清石灰水的小瓶中，轻轻地挤压分别插入盛有澄清石灰水的小瓶中，轻轻地挤压塑料袋，观察现象 。塑料袋，观察现象 。实验二实验二：取白色的塑料袋（内装新鲜的蔬菜），：取白色的塑料袋（内装新鲜的蔬菜），移开止水夹，将软管分别插入盛有澄清石灰水的移开止水夹，将软管分别插入盛有澄清石灰水的小瓶中，轻轻地挤压塑料袋，观察现象，结合实小瓶中，轻轻地挤压塑料袋，观察现象，结合实验一，分析原因。验一，分析原因。11 ．实验用的塑料袋为什么是．实验用的塑料袋为什么是黑色黑色？用？用白色白色的的塑料袋可以吗？塑料袋可以吗？22 ．黑色塑料袋有的装．黑色塑料袋有的装新鲜新鲜蔬菜，有的装有蔬菜，有的装有烫烫熟熟的蔬菜，你们怎样的蔬菜，你们怎样辨别辨别？？33 、打开塑料袋观察，你的推理和实际相符合、打开塑料袋观察，你的推理和实际相符合吗？吗？实验操作：实验操作：11 、先用注射器从橡皮管内抽取适量气体，注入到装有石、先用注射器从橡皮管内抽取适量气体，注入到装有石 灰水的小瓶内，当瓶内压力过大时需拔出注射器后震荡灰水的小瓶内，当瓶内压力过大时需拔出注射器后震荡 以使气体与石灰水反应后压力减小时在再注入气体。观以使气体与石灰水反应后压力减小时在再注入气体。观 察现象，并思考。察现象，并思考。22 、分别把两根燃烧的小木...
