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八年级生物下册 第24章 第2节 传染病的预防课件1 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册生物课件

八年级生物下册 第24章 第2节 传染病的预防课件1 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册生物课件八年级生物下册 第24章 第2节 传染病的预防课件1 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册生物课件八年级生物下册 第24章 第2节 传染病的预防课件1 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册生物课件
24—2 传染病的预防 ( 1 ) 学习目标1 、举例说明引发传染病的病原体;2 、描述病毒的形态结构和生命特征,引发常见疾病。和生命特征 学习指导 1 引发传染病的病原体请打开课本认真默读 P53—54 、 65 中上部, 3 分钟后回答:1 、什么叫传染病?传染病与其他疾病相比有什么特点?2 、联系实际、结合信息库知识,完成P54 表格。3 、举例说明传染病是如何传播的。 检测 11 、下列各组疾病中,属于传染病的是( )A. 肺结核与乙肝 B. 近视眼与色盲C. 坏血病与肿瘤 D. 高血压与贫血2 、下列选项中,不属于病原体的是( )A. 痢疾杆菌 B. 血吸虫C. 肝炎病毒 D. 酵母菌 检测 13 、下列关于传染病的病原体的叙述中,正确的是( )A. 都是细菌或病毒 B. 散播病原体的人或动物C. 直接使人或动物患传染病的生物D. 人体皮肤表面存在的各种细菌学习指导 2请打开课本认真默读 P54—55 , 3 分钟后回答:1 、病毒的形态多样。病毒有什么结构特点 ? 病毒能脱离其他生物的活细胞生存吗?2 、根据病毒寄主的不同,可以将病毒分为哪几类? (P64)3 、病毒与我们的生活有什么关系?检测 21 、下列病毒的叙述中,错误的是( )A. 病毒的形态多种多样B. 病毒个体微小,需要利用电子显微镜进行观察C. 病毒必须寄主在活细胞中D. 细菌性痢疾是由病毒引发的流行性传染病 检测 22 、下列关于病毒的叙述中,错误的是( )A. 没有细胞结构,只能生活在活细胞中B. 由蛋白质的外壳和遗传物质—核酸组成C. 会给植物、动物和人带来一些流行性疾病D. 病毒对人体健康有危害,没有可利用价值 中考再现2013 年 3 月底,在上海、安徽两地率先发现 H7N9 型禽流感,其病原体是全球首次发现的新亚型流感病毒。有关该传染病的说法,正确的是A . H7N9 型禽流感的病原体有细胞结构,能独立生活B .研制注射 H7N9 型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施C .发现 H7N9 型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径D . H7N9 型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫

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