第 22 章 第 1 节 生物的遗传1人的单眼皮与双眼皮是一对 性状由 控制 基因在 上 与 是遗传信息传递的桥梁相对性状基因染色体精子 卵细胞3 阅读11范围：教材 p4-7 时间： 3 分钟思考下列问题： 遗传学的创始人是？ 他认为控制生物性状的基因可以如何区分？ 不同的基因如何控制不同的性状？ 4练习22题目：教材 p7 时间： 3 分钟思考下列问题： 图中子女的基因组成和表现性状如何？ 这对夫妇生出不能卷舌的孩子的可能性有多大？生出能卷舌的孩子的可能性有多大？ 5ｒｒＲ控制卷舌性状的基因遗传示意图 携带不同基因的生殖细胞结合机会均等67显性基因隐性基因小组设置： 4 人一组 活动时间： 10 分钟活动内容： 演示能产生单眼皮后代的双眼皮父母的基因的传递过程及后代性状表现 利用有色便利贴和透明卡片分别模拟显性基因和隐性基因； 可在白纸或卡片上做标记以辅助演示； 上台展示并讲解。 小组活动33Ａａ ×ＡａＡ ａＡ ａＡＡ ａａ Ａａ Ａａ父亲双眼皮母亲双眼皮 单眼皮 911谢谢11
