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八年级科学上册第4章 电路探密 第一节 电路图 课件浙教版

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1.1. 你们知道家里的电灯、工厂的 你们知道家里的电灯、工厂的 机器用的电是从哪里来的? 机器用的电是从哪里来的?火力发电站秦山核电站三峡水电站风力发电 22 、手机、电子表、手电筒的电是从哪里来的?、手机、电子表、手电筒的电是从哪里来的?电池温馨提示: ① 连接线路时开关要处于 打开 的位置。 ② 连好线路后要先进行 迅速试触。 无故障后再闭合开关进行实验。 打开迅速试触为什么要提这样的要求?为了防止实验一开始就损坏元件。四人一组,把提供的元件四人一组,把提供的元件连接起来,让小灯泡发光。连接起来,让小灯泡发光。刚才的实验线路是不是最简单的?我们用逐个减少元件的方法来研究。电源电源 :: 提供提供电能的装置电能的装置开关:开关: 控制用电器的控制用电器的工作或不工作工作或不工作用电器用电器 :: 利用电能工作利用电能工作导线导线 :: 电流从导电流从导线上通过 线上通过 把把电源电源、、用电器用电器、、开关开关用用导线导线连连接起来组成的电流路径。接起来组成的电流路径。电路:电路:一、最简单的电路电灯电灯开关开关电路的状态电路的状态 11开路开路 (断路)(断路)开关断开或电路中某一处断开开关断开或电路中某一处断开二、电路的状态电流电流电灯电灯开关开关电路的状态电路的状态 22通路通路 (闭合电路)(闭合电路)开关闭合时,电路中开关闭合时,电路中会产生电流的电路。会产生电流的电路。发烫啦!发烫啦!电路的状态电路的状态 33 短路短路不经过用电器,直接不经过用电器,直接用导线把电源两极连用导线把电源两极连接起来接起来危害:电流过大,损危害:电流过大,损坏电源或造成火灾。坏电源或造成火灾。谨防短路! ! !谨防短路! ! !电源电灯开关请画出此电路太繁啦!三、电路图的定义 用规定符号表示实物连接情况的图就是电路图。 以下的电路元件符号表示什么实物?以下的电路元件符号表示什么实物?实物实物符号符号实物实物符号符号电池电池组开关灯泡导线交叉连接导线交叉不连接导线 + -用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图请用铅笔线代替导线把刚才实验的实物连接情况用电路图画出来。比一比谁画的快,谁画的美观。 实物图元件位置安排要适当,分布要均匀。元件位置安排要适当,分布要均匀。这样画好吗这样画好吗画电路图的要求画电路图的要求元件不要画在拐角处元件不要画在拐角处这样画怎么样这样画怎么样画电路图的要求画...

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