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八年级科学下册:第2章第6节 自然界中氧和碳的循环课件二氧化碳浙教版

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锥形瓶(或平底烧瓶)、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。二氧化碳的实验室制法1 、原料: 2 、反应方程式(反应原理): 石灰石或大理石(主要成份是碳酸钙)和盐酸(氯化氢的水溶液。)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O常温下进行向上排空气法3 、步骤二氧化碳的物理性质颜 色:气 味:常温下状态:密 度:溶 解 性:无 色无 味气 体 比空气大能溶于水 —— 能用排水法收集 CO2 吗——CO2 溶于水时有没有发生化学变化呢?某市发生了一件奇案,三名小学生进入一个幽暗潮湿的山洞探险,在山洞中他们没碰到什么怪事,只是越到深处,他们感觉越不舒服,最后终于昏迷过去,百余人参与急救,但悲剧还是发生,不仅三名小学生不幸遇难,同时还造成一名营救人员死亡,十多位营救人员昏迷.这位可怕的“杀手”到底是谁?后来,有关部门测定原来山洞内积累了大量二氧化碳气体空气中 CO2 浓度与人的反应 CO2 浓度 (%) 人的反应 0.03正常 1气闷、头晕、心悸 4~5气喘、头痛、眩晕 10使人窒息,导致死亡向澄清石灰水中通入二氧化碳。 二氧化碳与石灰水的反应 :CO2 + Ca ( OH ) 2 = CaCO3 + H2O 注:用来鉴别二氧化碳澄清石灰水变浑浊实验现象 :二氧化碳的化学性质1 、既不能燃烧,也不支持燃烧;二氧化碳不能供给呼吸2 、二氧化碳与水反应CO2 + H2O = H2CO3 (碳酸) 碳酸能使紫色石蕊试液变成红色(碳酸不稳定)H2CO3 = H2O + CO2 3 、二氧化碳与石灰水的反应CO2 + Ca ( OH ) 2 = CaCO3 + H2O ∆小结结合自己的生活常识,以及二氧化碳的性质,试举例说出二氧化碳有哪些用途?二氧化碳的用途食品冷藏医疗降温人工降雨“ 干冰”是一种良好的致冷剂CO2的用途虽然不少,但是空气中的 CO2 是 否越多越好?太多会造成什么后果?灭火器光合作用汽水1 、 CO2 在下列变化中只发生物理变化的是( ) A 、溶于水中 B 、溶于石灰水中 C 、进行光合作用 D 、制成干冰D2、鉴别 CO2 、 O2 、空气三瓶气体时,最简便且可行的方法是( )A 、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B 、分别加入石灰水并振荡C 、分别滴入紫色石蕊试液D 、分别加入水并振荡A 答:因为二氧化碳可以与石灰水反应生成 白色沉淀碳酸钙,放一盆炭火可以使室内的二氧化碳的浓度增大,而且室内的温度也会升高有利于反应的进行思考 : 日常生活中,为了装饰我们的房子,我们 给墙壁扫石灰水...

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