第二框 在社会中成长1. 知道亲社会行为的表现，理解亲社会行为的意义，掌握养成亲社会行为的途径和方法。2. 理解个人的生存和发展离不开社会。板块一：在社会课堂中成长板块一：在社会课堂中成长新闻播报《回归社会就被骗，拿什么拯救陈满？》事件简介：据新闻媒体 2017 年 3 月份报道，去年刚被平反的冤案当事人陈满，过去的几个月中在“维卡币”项目上投资百万。“维卡币”曾被多地警方认定涉嫌传销和诈骗，陈满疑似被骗。之前，同样是冤案当事人的赵作海，也身陷传销骗局，被骗去了部分赔偿金。沉冤昭雪，又身陷窘境，没法不让人唏嘘。合作探究：（ 1 ）陈满遇到了什么问题？（ 2 ）请推测陈满被骗的原因是什么？记者观点 我们身处一个信息时代，社会日新月异，一个人长期被关在监狱，基本上失去了与社会接触的机会。长时间脱离社会，就会让他们对外面世界和社会的变化一无所知，慢慢也就丧失了融入社会生活的能力，一旦走出监狱大门，他们可能感到一片茫然，不知道如何去应对外面的人和事。（ 1 ）结合记者的分析，你对陈满的受骗有何新的感悟？（ 2 ）陈满的这段经历对成长中的我们有何启迪？ 探究小结 我们应积极学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，才能成为一名合格的社会成员。 人的成长是一个不断社会化的过程。人的社会化人的社会化最初的自然的生物个体 条件父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱 内容知识不断丰富能力不断提高规则意识增强价值观念养成合格的社会成员 “ 我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……” —— 爱因斯坦每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。个人与社会的关系•1 、相互依存• 个人是社会的有机组成部分。• 个人的身份是在社会关系中确定的。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。1 、微信什么时候出现的？是谁打造的？2 、微信的出现给社会带来了什么影响？3 、在 30 年以前，会出现微信吗？张小龙及其科研团队（腾讯）•（补充） 2 、相互塑造• 人能积极、主动地认识、创造着社会，从而推动社会由低级向高级发展。同时，个人在服务社会中，实现自己的价值。• 社会对个体既有促进作用，又有制约作用。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。板块二：养成亲社会行为情景一：...
