第 2 课时 在社会中成长 20 世纪 70 年代,在美国的阿拉斯加州,护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉
这个 8 岁女孩用四肢爬行,用狼的语言在狼群里尽情“交谈”
小劳拉后来被送到美国心理改造中心
经过 18 个年头的艰苦训练和学习,劳拉才逐步恢复人性,最终还上了大学
材料说明了什么
劳拉通过学习社会知识、从生物人变成社会人,完成了人的社会化
在社会课堂中成长1一、为什么说人的成长是不断社会化的过程
父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱……知识技能不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成……社会化我 们衣食住行学习生活 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
2017 年 8 月 8 日晚 21 时 19 分,大地震颤,巨石滚落 九寨沟地震 养成亲社会行为2 天灾无情人有情 , 在救援过程中 , 余震频发 , 飞石四起 , 道路中断 , 山体滑坡 ,仍有一大批身影冲锋在震中一线 , 军、民、医风雨同舟 , 留下了太多难以忘记的画面
这是一种什么行为
你做出过那些亲社会行为
为什么这样做
亲社会行为的含义 亲社会行为是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为
人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等,心理学家把这一类行为称为亲社会行为
关键点拨拓展空间 从小到大,我们读过很多成功人物的故事
以你感兴趣的一个人为例,参考下面的提示,探究其成长过程
2 、感动中国 2017 十大人物:王锋 ( 火海救人英雄 )王锋, 38 岁,河南省南阳市方城县广阳镇古城村人
2016 年 5 月 18 日凌晨,南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火,浓烟迅速吞没