第一课 丰富的社会生活第 1 课时 我与社会1 ．置身于广阔的社会之中，我们会 ( )① 与越来越多的人打交道②对社会生活的感受越来越丰富，认识越 来越深刻③更加关注社区治理，并献计献策④更加关心国家发展 A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．①②③④D2 ．下列行为中体现了“关注社区治理，并献计献策”的有 ( )① 公共汽车上给老人让座②看到小区墙面有人乱贴广告，向居委会 反映问题③为社区的垃圾分类查找资料，进行知识宣传④过马路时搀扶老人A ．①②B ．①③C ．②③D ．①④C3“． 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一”切社会关系的总和。 马克思的观点告诉我们 ( )A ．个人与社会没有关联B ．人与人之间毫无瓜葛C ．社会是个人的制约D ．个人是社会的一员D4 ．在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明 ( )A ．我们的身份是唯一的B ．社会关系是在人的身份中确定的C ．人的身份是在社会关系中确定的D ．在不同的社会关系中，我们具有相同的身份C5 ．如果把社会比喻成一张“大网”，那么我们每个人都是 ( )A ．大网外的“结点” B ．互不相干的独立个体C ．大网上的一个“结点” D ．大自然的好朋友C6 ．中学生浩轩每天都会观看《新闻联播》，了解国家政策和社会发展动态。他也经常和爸爸一起交流社会热点问题，并时常为社区建设提出好的建议。这说明随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们会更加( )① 认真学习②关心国家发展③认为社会中只有美好的事物④关注社区治理，并献计献策A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④D7 ．下列情境中体现了哪几种社会关系 ( )① 地缘关系②朋友关系③业缘关系④血缘关系A ．④①②B ．④①③C ．④③①D ．②③①B8 ．自从有了人就有了人类社会，个人与社会的关系也由此而形成。关于个人与社会的关系认识正确的是 ( )A ．个人凌驾于社会之上，社会发展要服从个人的需要B ．个人不可能离开社会独立存在，社会是由个人组成的社会C ．在古代，个人可以离开社会，而现代社会则不能D ．社会总是要求个人听从社会的需要，个人不能有私利B9 ．对下图理解正确的是 ( )① 人的身份是通过友情关系确定的②人的身份是在社会关系中确定的 ③在不同的社会关系中，具有不同的社会身份④在不同的社会关...
