安徽省中考历史总复习 第15讲 古代文明的建立、融合与思想文化课件-人教版初中九年级全册历史课件

古代文明的建立、融合与思想文化教材整理复习篇第 15 讲2013~2016 年安徽中考考情总览结合安徽近几年中考分析，对本讲内容的考查多以单项选择、组合列举形式出现，分值 4 分左右，主要偏向于考查古希腊文明与三大宗教。 2017 年中考注意结合埃及局势动荡的背景考查埃及的文明标志——金字塔，印度近年来多次出现“荣誉处决”的案件以及印度妇女的生活现状，可能以此来考查印度的种姓制度、佛教，还要注意可能把各种文明杂糅考查。识记古巴比伦的《汉谟拉比法典》（常考点）考点 11. 古巴比伦 : 公元前 18 世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。2. 《汉谟拉比法典》（ 1 ）制定者：汉谟拉比。（ 2 ）性质：维护奴隶主利益。（ 3 ）评价：是世界上第一部体系完备的成文法典，是两河流域的文明象征。识记大化改新的基本内容，穆罕默德的主要活动大化改新考点 2(1) 背景：阶级矛盾尖锐，政局混乱。(2) 时间：公元 646 年 ( 孝德天皇大化年间 ) 。(3) 内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官；经济上，实行租庸调制度的“班田收授法”，土地收归国有，部民转为国家公民；国家分土地给农民并收取赋税。(4) 意义：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础，也使日本由奴隶社会过渡到封建社会。(5 ）启示：日本民族 ( 大和民族 ) 善于学习和借鉴其他民族的先进文化，并变成具有自己民族特色的文化。博采众长，为我所用。1.大化改新识记大化改新的基本内容，穆罕默德的主要活动考点 2(1) 创立伊斯兰教： 7 世纪以前，阿拉伯半岛各部落盛行多神崇拜，战乱频繁，人民渴望统一。穆罕默德顺应了时代潮流，在 7 世纪早期，创立伊斯兰教。(2) 建立国家： 622 年，穆罕默德出走麦地那，在那里建立政教合一的国家。(3) 统一阿拉伯半岛： 630 年，穆罕默德以圣战的名义征服了麦加， 632年，阿拉伯半岛基本统一。(4) 帝国的扩张：穆罕默德死后，他的继任者都继续号召“圣战”，至 8世纪中叶，阿拉伯帝国成为地跨欧亚非三洲大帝国。2.穆罕默德的主要活动（ 1 ）形成：是在雅典平民反对贵族的斗争中形成的，经过梭伦改革，在伯里克利时代达到极盛。（ 2 ）具体表现：各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构，雅典的每个公民都...