----- 以学生的名义谈中考复习策略从一道常见的题目谈起• 情境探究题• 丽丽在超市购物结账时，超市老板说：“我这太忙了，就不给你发票了，反正你要发票也没什么用。”• （ 1 ）丽丽应该• （ 2 ）理由• 学科术语学科术语• 误区一：就是指课标语言。• 课标内容寥寥数语，太过于概括。• 误区二：就是指教材语言。• 教材版本数量众多，表述不统一。（只是一个名词概念）• 那么，什么是学科术语呢？• 学科语言 + 时政语言 + 生活语言（大文科）2016 中考部分答案学科术语的生成途径从一道常见的题目谈起• 情境探究题• 丽丽在超市购物结账时，超市老板说：“我这太忙了，就不给你发票了，反正你要发票也没什么用。”• （ 1 ）丽丽应该拒绝并索要发票；• （ 2 ）理由有利于维护自己的依法求偿权，有利于保护国家税收。学科语言（核心关键词）生活语言（正向关键词）时政语言（时髦关键词）流程：•一、内化中考考纲（胸中有纲）•二、通晓时政热点（眼中有点）•三、做实备考策略（手中有法） 1. 考试大纲是什么？ 安徽省初中学业水平考试纲要（以下简称《考纲》）是中考考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。 2. 考纲对中考的意义是什么？ 《考纲》明确了中考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导中考内容改革、规范中考命题都有重要意义。一、胸中有纲一、胸中有纲 3. 制定和修改《考纲》的依据是什么？ 本纲要是依据教育部《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》（以下简称《思想品德课标》）的内容和要求，并结合我省思想品德学科教学的实际制定的。2016 年 9 月 13 日发布“中国学生发展核心素养研究成果”，课程改革前行的方向，新课标设立的依据，中高考评价方式的基准。一、胸中有纲—聊聊中考考纲 4. 我们为什么要研究考纲？• 考纲是依据课标的内容和要求，并结合我省思想品德学科教学的实际制定的，是指导中考命题及指导我们复习的纲领性文件。它为我们提供考试的范围和考点、对考生的能力要求、命题的原则和要求、试题的基本技术指数及题型示例等重要信息。删除的内容肯定不考，那我们在复习时就可以一定程度上减轻学生的负担；而新增加的和变化的内容，我们要引起重视，尽管增加的和变化的内容未必一定会考到。一、胸中有纲—聊聊中考考纲 5.2017 考纲的“不变”与“变”• 不变：•（ 1 ）考试的性质不变 ---- 水平测试与选拔考试的...
