1.2Or ？主题词 是非 良知 判断 选择 课时 二课时1.2 明辨是非一、铸就良知的标尺1 、什么是良知？2 、怎样铸造良知的标尺？二、正确判断与选择1 、如何正确对待社会影响？2 、如何正确对待长辈，亲朋的影响。3 、如何正确对待公共传播媒体发出的信息。4 、如何正确对待社会流行？三、跨越行动的障碍思考：面对是非善恶如何跨越行动的障碍？检查预学1.2 明辨是非学习目标1 、知道明善恶，辨是非，是做人的基本品质；2 、懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺，提高辨是非的能力；3 、认识社会的复杂性，能够正确对待长辈、亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能够做出正确的选择。学会跨越行动的障碍。如果是你，怎么办？ 点评： 这不仅是不道德的行为，同时也是违法的行为。我们应该做到路不拾遗，想办法把钱包归还失主。活动探究面对以下情景谈谈你的看法：如果是你，怎么办？点评： 这是不诚信、不负责任的表现。对待作业我们应该以认真、负责、诚信的态度来完成。如果是你，怎么办？点评： 这是冷漠，不尊重生命的表现。救死扶伤、尊老爱幼是中华民族的传统美德。为免不必要的麻烦，在帮助他人时，我们也要懂得保护自己。如果是你，怎么办？ 这种情景下，司机第一时间救人无可厚非。作为其他人，我们也应该关爱他人生命，在他人生命遭遇困境时，及时伸出援助之手。当然，若个别乘客有急事可以要求先下车。请你说说这样做的原因？1 、什么是良知？2 、怎样铸造良知的标尺？良知P14 页学海导航• —— 做人的良知1 、明善恶 , 辨是非 , 是做人的基本品质。如何判断一个人的行为是善还是恶 , 一件事是对还是错 , 决定一件事该做还是不该做 ?2 、良知——正确的是非善恶观一、铸就心中良知的标尺探究园 社会风景• 1 、你的长辈中有没有像小克舅舅这样的人？如果你是小克，你打算怎样和舅舅相处？对舅舅的言行要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。 2 、在熟悉的人中，谁是你特别敬佩的人？你觉得怎样的人才令你敬佩？有良知，明辨是非，有正义感的人。活动探究二、正确判断和选择社会是复杂的，善恶美丑无所不包。如何正确对待社会影响？只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。1 、对社会影响要做判断和选择学海导航 社会影响积极的影响｛消极的影响请同学们谈谈你身边有哪些积极影响和消极影响？ 积极的影响：在我们的身边...
