主题词 : 社会生活 亲社会行为 社会公益课时：第一课时4
1 关爱社会 ( 预习纲要）一、个人离不开社会说说个人与社会的关系
二、社会需要我关爱1 、说说为什么社会需要我关爱
2 、列举身边的社会问题
三、社会公益我有责1 、青少年如何做到关爱社会
2 、亲社会行为内涵
3 、参与社会公益活动意义
4 、自愿服务，快乐人生
（口号、精神）检查预学学习目标1 、认识个人与社会的关系；2 、了解社会发展存在的问题；懂得社会需要我关爱；3 、懂得什么是亲社会行为，通过参与社会公益活动，增长社会知识，培养优秀品德
探究园• 社会风景 : 我的社区我的家 请同学们阅读教材 82-83 页内容，小组积极讨论以下问题：3
如何创造和谐社会
活动探究• 1 、答：本社区是农村社区，人口有 11 万面积有 205 km2
• 我认识的周围的邻居
• 我认为有些孤寡老人，低保户需要我们帮助，村两旁和山上的树木需要义务植树，街道需要清洁，垃圾处理要分类处理总结提升•2 、我能够为社区公益做的事：学雷锋做好事，慰问孤寡老人，参加义务植树，捐款，清洁卫生
1 、同学们看过吗
能说给我们听吗
2 、这个故事说明个人可以离开人类社会而生存，对吗
活动探究１、社区的含义：• ２、社区类型 :城市社区农村社区人们在社会生活中，以一定地域为基础结成一个个的生活共同体，就是社区
（根据人口数量、空间大小、结构功能、组织程度等划分）一、个人离不开社会学海导航• 3 、个人与社区的关系：（１）作为社会的一个成员，我们都生活在 某一个社区中，是社区的一个居民
（２）美好的社区是依靠每一位居民的努力 工作、友好合作、相互关爱共同创造出来的
5 、怎样创造和谐的社会
社会需要社会成员满怀责任感，以自己创造性的工作为社会增添物质财富和精神财富，同时实现自身的价值和人生追求
学海导航4 、 我们每一个人都是
