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(呼和浩特专版)中考历史复习 第十五单元 民族团结与祖国统一课件 岳麓版-岳麓版初中九年级全册历史课件

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第十五单元 民族团结与祖国统一 时 间 轴时 间 轴考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 突 破考 点 突 破第十五单元┃民族团结与祖国统一时 间 轴时间轴考点聚焦考点突破考 点 聚 焦1.背景 (1)中国是由 56 个民族组成的统一的多民族国家。 (2)各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存,不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。 2.提出:在筹建新中国的时候,中国共产党提出国内各民族一律平等,在少数民族聚居的地区,应实行民族区域自治的建议。 3.形式:在少数民族聚居的地区建立自治区、自治州和自治县等。 考点 1 民族区域自治制度 第十五单元┃民族团结与祖国统一时间轴考点聚焦考点突破4.成就:到目前为我国已建立五省级少数民自治区,即内蒙古自治区(最早,1947 年解放战争时期)、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区和许多自治州、自治县等。 5.意义 (1)民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。 (2)成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 第十五单元┃民族团结与祖国统一时间轴考点聚焦考点突破考点 2 祖国统一大业 第十五单元┃民族团结与祖国统一1.“一国两制”的构想 (1)目的:为解决港澳台问题,早日完成祖国统一大业,实现国家统一,维护中华民族的利益。 (2)提出:改革开放后,邓小平针对台湾问题,创造性地提出“一国两制”的伟大构想。 (3)含义:“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。(在一个中国的前提下,实行两种制度) (4)意义:有利于祖国的统一,有利于港澳台地区的稳定、发展,是推进祖国和平统一大业的基本方针。 【易混易错】 “一国两制”首先是针对台湾问题提出的,实践于香港、澳门问题的解决。 时间轴考点聚焦考点突破(5)实践:香港、澳门回归 香港区旗 澳门区旗 第十五单元┃民族团结与祖国统一时间轴考点聚焦考点突破第十五单元┃民族团结与祖国统一 1997 年 7 月 1 日,香港摆脱英国殖民统治回归祖国 港澳回归 1999 年 12 月 20 日,澳门摆脱葡萄牙殖民统治回归祖国 中国人民洗雪了百年国耻 标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步 历史意义 为和平解决台湾问题提供了范例 (6)香港、澳门回归的条件:“一国两制”的伟大构想;改革开放后我国综合国力和国际地位不断...

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