（呼伦贝尔兴安盟专版）中考政治复习方案 第二部分 八年级 第17课时 我们崇尚公平和正义教材梳理课件-人教版初中九年级全册政治课件

第 17 课时 我们崇尚公平和正义考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 拓 展考 点 拓 展考 题 探 究考 题 探 究考 点 聚 焦考点 1 公平 【课标要求】 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。问题解读1. 什么是公平？ (1) 公平是我们社会生活追求的一个重要主题。 (2) 公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。 (3) 公平是在比较中产生的。公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。考点拓展考点聚焦考题探究第 17 课时┃ 我们崇尚公平和正义2. 公平的作用。为什么说社会的稳定和发展离不开公平？★★★ (1) 社会稳定和发展需要公平。人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。 (2) 有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障，才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。3. 怎样认识公平的相对性？ (1) 在人类社会的发展历程中，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。 (2) 公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。 (3) 尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。考点拓展考点聚焦考题探究第 17 课时┃ 我们崇尚公平和正义4. 面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么办？ (1) 面对不公平的现象，我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平。 (2) 我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活“”中的 不公平 现象。 (3) 崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。5. 为什么要树立公平合作意识？怎样树立公平合作意识？ (1)① 以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障...