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(呼伦贝尔兴安盟专版)中考政治复习方案 第二部分 八年级 第17课时 我们崇尚公平和正义教材梳理课件-人教版初中九年级全册政治课件

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第 17 课时 我们崇尚公平和正义考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 拓 展考 点 拓 展考 题 探 究考 题 探 究考 点 聚 焦考点 1 公平 【课标要求】 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性,正确认识和理解社会矛盾,理解发展与稳定的辩证关系。问题解读1. 什么是公平? (1) 公平是我们社会生活追求的一个重要主题。 (2) 公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。 (3) 公平是在比较中产生的。公平意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。考点拓展考点聚焦考题探究第 17 课时┃ 我们崇尚公平和正义2. 公平的作用。为什么说社会的稳定和发展离不开公平?★★★ (1) 社会稳定和发展需要公平。人们在社会合作交往中,如果受到不公平对待,产生不公平的感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利影响,甚至带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。 (2) 有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障,才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性,整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所,共同推动社会持续发展。3. 怎样认识公平的相对性? (1) 在人类社会的发展历程中,公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。 (2) 公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。 (3) 尽管如此,我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。考点拓展考点聚焦考题探究第 17 课时┃ 我们崇尚公平和正义4. 面对现实生活中的不公平现象,我们应该怎么办? (1) 面对不公平的现象,我们应该增强权利意识,善于用合法的手段,求得问题的合理解决,以谋求最大限度的公平。 (2) 我们不妨调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,或许我们会更加客观地对待生活“”中的 不公平 现象。 (3) 崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。5. 为什么要树立公平合作意识?怎样树立公平合作意识? (1)① 以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障...

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