第 13 课时 质量守恒定律和化学方程式考点聚焦考点聚焦京考分析京考分析京考探究京考探究第 13 课时 ┃质量守恒定律和化 学方程式京考分析京考分析考点聚焦京考探究考试要求与目标2011 2012 201320141. 依据质量守恒定律，说明化学反应中的质量关系★★★√√2. 用粒子的观点对质量守恒定律作出解释★★★√3. 正确书写简单的化学方程式★★√√√第 13 课时 ┃质量守恒定律和化 学方程式考点聚焦1．内容：参加化学反应的各物质的________总和，等于反应后生成的各物质的________总和。 2．解释：由于化学反应的过程，实际上就是参加反应的各物质的________重新组合生成其他物质的过程，因此在反应的前后，原子的________没有改变，原子的________没有增减，原子的________也没有改变，所以物质的总质量、元素的种类和质量在反应前后均保持不变。 3．应用：(1)解释有关化学反应中物质的质量变化现象。 (2)确定某物质的组成或化学式。 (3)求算化学反应中某种物质或元素的质量。 (4)判断化学反应的类型。 质量质量质量原子种类数目考点 1 质量守恒定律京考分析考点聚焦京考探究第 13 课时 ┃质量守恒定律和化 学方程式[注意] ①在化学反应前后，物质的总体积不一定不变； ②在化学反应前后，分子的种类会发生改变，分子的个数不一定相等； ③质量守恒定律的应用对象是化学变化，对于物理变化，不能用质量守恒定律解释。 京考分析考点聚焦京考探究第 13 课时 ┃质量守恒定律和化 学方程式考点 2 化学方程式1．概念：用__________表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 2．书写 (1)原则：①必须以______________为依据，绝不能凭空臆造。 ②遵守________________，即化学方程式两边各种原子的总数要相等。 (2)步骤：“写、配、等、注”。即正确写出反应物、生成物的化学式→配平→中间用等号连接→注明反应条件和生成物状态。 质量守恒定律化学式客观事实京考分析考点聚焦京考探究第 13 课时 ┃质量守恒定律和化 学方程式3．意义 (1)表示反应物、生成物及反应条件。 (2)表示各物质之间的质量比。 (3)表示各物质粒子之间的数目比。 4．配平方法 (1)最小公倍数法：即将反应式两边各元素的原子，用最小公倍数的方法使其数目相等。适用于较为简单的化学反应方程式。 京考分析考点聚焦京考探究第 13 课时 ┃质量守恒定律和化 学方程式(2)观察法：一般适用于含有原子团的反应。若反应前后原子团没...
