第 2 节 探究汽化和液化的特点第 2 课时 液化课堂讲解课时流程•液化•汽化吸热 液化放热课后作业逐点导讲练课堂小结当堂作业112211知识点液化知 1 －导知 1 －讲问 题 冬天，口中呼出的“白气”；烧水时，壶嘴冒出的 “白气”。“白气”是怎样形成的？水蒸气遇冷凝结形成的小水珠 知 1 －讲 你见过早晨窗玻璃上因出现一层水雾而变得模糊的现象吗？（在里边还是外边？）里边知 1 －讲物质从气态变成液态的过程叫液化。定义定义液化现象举例“” ：雨、露、雾、 白气 、玻璃窗内的水珠、车窗内的水珠、夏天冰镇饮料瓶外的“”水珠、夏季水缸外壁 出汗 、冬季戴眼镜的人从严寒的室外进入室内时镜片变得模糊不清……知 1 －讲 [ 张家界 ] 张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是 ( )A ．雾是水蒸气B ．雾是山中冒出来的烟C ．雾是水蒸气凝固形成的D ．雾是水蒸气液化形成的【例 1 】D知 1 －讲•雾是水的液态形式，不是水蒸气， A 错；•烟是燃料燃烧形成的，与雾截然不同，雾不是 烟， B 错；•凝固形成固态的水，雾是液态， C 错；•雾由水蒸气液化形成，故选 D 。【解析】知 1 －讲总 结 解答此类问题运用初末态分析法。雾是液态的水，是由气态的水——水蒸气遇冷形成。根据物态变化概念可知雾是水蒸气液化形成的。知 1 －讲活动 在烧杯里加热水，将一张干玻璃片盖在烧杯上，看看玻璃的下表面会出现什么变化。现象：玻璃下面出现小水珠，表明热的水蒸气遇到冷的玻璃后液化。气体液化的方法之一：降低温度知 1 －讲气体打火机液化石油气“ 长征 3 号”运载火箭日常生活中的应用：气体经压缩便于运输、贮存和使用气体液化的方法之二：知 1 －讲 以下措施中，无法使气体液化的是（ ）A ．使气体温度降低到足够低B ．压缩气体体积并降低气体温度C ．使气体体积压缩到足够小D ．增大气体体积并升高温度【例 2 】 D知 1 －讲使气体液化有两种方式：一是降低温度，例如雾、雨、露等；二是压缩体积，例如液化石油气。故选 D 。【解析】知 1 －讲总 结 本题考查气体液化的两种方式。物质由气态变成液态的过程叫做液化，使气体液化有两种方式：降低温度或压缩体积。知 1 －练1【日照】下列物态变化中，属于液化现象的是 ( )A ．春天，冰雪融化B ．夏天，湿衣服晾干C ．秋天，草粘晨露D ．冬天，湖水成冰C知 1 －练2【台州】安装在浴室内...
