第二部分 综合性学习专题九 综合性学习1.(2018 北部湾经济区 ,21,8 分 ) 班级正在开展“勇于担当 , 兼济天下”的主题活动 , 根据要求逐项完成以下任务。(1) 【观点论述】 活动中 , 同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠 : 焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任 , 但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后 ,“ 如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题 , 发表议论 , 写出观点、理由及结论。 (80 字以内 )(4 分 )A 组 2018 年广西中考题组五年中考(2) 【故事链接】 “国家兴亡 , 匹夫有责。”右图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示 , 简要叙写这个故事。 (60 字以内 )(3 分 )(3) 【对联续写】 下面有两副未完成的对联 , 请选择其中的一副 , 围绕活动主题 , 续写下联。 (1 分 )① 上联 : 能文能武迎挑战下联 : ② 上联 : 苏武牧羊不辱臣子使命下联 : 答案 (1)( 论据可道理 , 可事实 , 可二者结合 )( 示例 1) 责任担当是一种积极进取的人生态度和价值取向。担当家庭重担的人 , 可以演绎精彩人生 ; 担当国家重担的人 , 必将流芳千古。新时代需要我们的责任意识和担当精神。( 示例 2) 责任感 , 就是对自己、对他人、对社会、对国家负责。责任意识淡薄 , 意味着缺乏必要的担当 ; 责任意识强烈 , 则会高标履职 , 尽心尽责 , 积极作为。让我们挺起胸膛 , 勇于担责。( 示例 3) 敢于担当是新时代青年必备的素质。担当的大小 , 体现出胸怀、勇气和格局的大小 ; 担当决定着事业、未来和前途。只有勇于担当、积极作为 , 才能担负起时代赋予的使命。( 示例 4) 担当是一种大无畏的精神气概。霍去病“匈奴未灭 , 无以为家” , 报国至上 , 谓之担当 ;南仁东“铸大国重器 , 探星辰大海” , 呕心沥血 , 谓之担当。古今成大器者必能担当。(2)( 示例 ) 鲁庄公十年春 , 齐国出兵鲁国。曹刿请见献策 , 庄公察纳雅言 , 取信于民 ; 曹刿请战 , 助庄公择天时地利战机 , 于长勺打败齐国。 ( 意对即可 )(3)( 示例 )① 敢说敢做有担当 ②曹刿论战无愧匹夫担当 ( 二选一 )解析 (1) 题目中有明确的答题要求 , 即“写出...
