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(遵义专版)秋九年级化学上册 第1单元 第3节 怎样学习和研究化学 第2课时 科学探究和化学符号作业课件 沪教版-沪教版初中九年级上册化学课件

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第 1 章 开启化学之门第 3 节 怎样学习和研究化学九年级全一册化学(遵义地区)第 2 课时 科学探究和化学符号重难点解析1 .化学变化 ( 化学反应 ) 的表示方法——文字表达式。2 .掌握科学探究的一般过程。3 .学会描述实验现象,归纳实验结论。4 .了解利用元素符号和数字表示物质的组成。易错提醒1 .科学探究的实验设计要注意以下几个方面:①化学反应原理是否正确;②实验操作是否可行;③是否经济合理;④推理是否严密;⑤对环境是否会产生影响。2 .探究某种气体的成分时要掌握气体的有关性质:① 检验某气体是否为氧气,用带火星的木条;② 检验某混合气体中是否含有氧气,用燃着的木条;③ 检验二氧化碳气体通常用澄清的石灰水。考例精选【例】某同学在化学课上提出,可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否有二氧化碳气体。这一过程属于科学探究环节中的 ( )A .建立假设 B .收集证据C .设计实验 D .做出结论【点拨】科学探究是认识物质的基本途径,它有六个基本的过程:①提出问题;②猜想与假设;③设计实验;④进行实验;⑤收集证据;⑥解释与结论,而此题中的叙述是属于设计实验。【答案】 C 知识点❶ 学习化学需要进行科学探究1 .在进行探究时,我们常要提出一个或多个问题,依据已有的知识、经验作出与问题有关的 _________ ,制订解决问题的 _______________ ,进行化学 ___________ ,查阅资料,收集证据,通过分析、归纳、推理等得出合理的 ____________ 。猜测思路与方案实验结论知识点❷ 学习化学需要使用化学符号2 .为了方便研究和描述物质的组成和变化,科学家使用国际统一的 _________ 来表示物质,用 _____________ 和 ________ 可以表示物质的组成。化学反应的本质特征是有 ________ 生成,但在发生化学反应的过程中, _______ 本身并未发生变化,只不过重新组合形成 ____________ 。3 .写出下列物质的化学符号:①氧气 ______ ;②氨气 _______ ;③镁_______ ;④二氧化碳 ______ ;⑤水 ______ ;⑥碳酸氢铵 __________ 。符号元素符号数字新物质元素新的物质O2NH3MgCO2H2ONH4HCO33 . ( 易错题 ) 下列化学符号与物质名称不对应的是 ( )A .镁带— Mg B .石灰水— H2O C .二氧化碳— CO2 D .氧气—O2B1 . (2016· 铜仁模拟 ) 有一瓶无色气体失去了标签,猜想可能是二氧化碳,你要确定它是否为二氧化碳,下列...

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