第二节 奇妙的二氧化碳人工降雨干 冰现象 分析 结论 二氧化碳能溶于水演示一：二氧化碳的溶解性 向盛满二氧化碳的矿泉水瓶中加入一定量的水，立即旋紧瓶塞，振荡。 矿泉水瓶变瘪了 密闭容器内，有一部分二氧化碳溶于水，气体总体积减少，内部压强小于外部压强。气态二氧化碳的三态转化液态固态 CO2( 俗称干冰 )升华过程吸热演示二：阶梯蜡烛实验实验操作现 象结 论 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。 二氧化碳密度比空气大 二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧 在烧杯中放两支高低不同的燃着的蜡烛，向烧杯中倒入二氧化碳。做灯火实验 久未开启的菜窖、枯井、深洞能直接 进入吗？进入前该怎么做 ? 日常生活我们知道鱼能在水中生存，是由于水中溶解有少量的氧气，氧气溶于水是物理变化还是化学变化呢？由上面的实验探究我们得知 CO2 也能溶于水，那么它溶于水时发生了哪些变化呢？演示三：与水反应紫色石蕊试液： 是一种酸碱指示剂，遇酸变成红色。演示三：与水反应现象：紫色石蕊溶液变成红色结论： 二氧化碳与水反应生成碳酸 演示三：演示三：结论：碳酸不稳定，易分解成结论：碳酸不稳定，易分解成水水和和二氧化碳二氧化碳加热加热红色红色紫色紫色 生成白色不溶于生成白色不溶于水的碳酸钙。水的碳酸钙。 澄清石灰水变浑浊学生实验：学生实验：验证验证二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 现象：现象：原因：原因：可用此方法来检验二氧化碳气体。可用此方法来检验二氧化碳气体。 通过这一节课的学习，你学到了哪些知识？1 、有一种赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机 ......” 诗中所赞美的气体是（ ） A 、氧气 B 、二氧化碳 C 、氮气 D 、稀有气体 练习题B2 、二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是（ ） A 、溶于水中 B 、溶于石灰水中 C 、进行光合作用 D 、制成干冰D练习题 3 、下列说法中，正确的是（ ） A 、二氧化碳能溶于水，可用于制汽水 B 、能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳。 C 、因为二氧化碳可与水反应生成碳酸，所以碳酸很稳定，不易分解。 D 、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质。A练习题4 、下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（ ） A 、二氧化碳用作灭火剂。 B 、干冰能用于人工降雨。 C 、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料...
