（遵义专版）秋九年级化学上册 第5章 金属的冶炼与利用整理与归纳课件 沪教版-沪教版初中九年级上册化学课件VIP专享

第 5 章 整理与归纳学 习 目 标1 、回顾金属和合金的相关知识，能够正确书写有关的化学方程式。2 、通过典型习题的练习、交流，提高解答综合题的能力。3 、从金属性质的角度感受金属材料在生产生活中的用途。自主学习 1. 回忆金属有关的性质，以铁为例能正确书写相 关的化学方程式，并注明基本反应类型。 2. 小组讨论： ①生铁是否有上述化学性质？ ② 黄铜（含有铜和锌）呢？ 学以致用 1. 如何除去铜粉中混有的少量铁粉？写出除去杂质的化学方程式，并说出分离的主要操作步骤？ 2. 如何除去银粉中的少量铜粉？写出除去杂质的化学方程式，混合物怎样分离？ 加入足量的稀盐酸或稀硫酸（或硫酸铜溶液），至无气泡产生为止（待完全反应后），过滤，洗涤，干燥。 加入足量的硝酸银溶液至不再有沉淀生成为止，过滤，洗涤，干燥。某工厂欲从只含有 CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：（ 1 ）操作 a 、 b 的名称是 、 。（ 2 ）写出流程中有关的化学方程式： 。 。 以上两个反应能够发生的原因是 。中考链接 某工厂欲从只含有 CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：（ 1 ）操作 a 、 b 的名称是 过滤 、 蒸发 。（ 2 ）写出流程中有关的化学方程式 : Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4 Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2↑ 以上两个反应能够发生的原因是在金属活动性顺序中铁排在 H 、 Cu 之前 。中考链接相信自己 构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“ ”表示一种物质转化为另一种物质），其中 B 是密度最小的气体， C为红色固体单质。请回答下列问题：（ 1 ） A 物质的化学式为 . （ 2 ） C 物质的一种用途是 .（ 3 ）反应还需要的一种反应物是 （填化学式）（ 4 ）写出反应的化学方程式，并注明基本反应类型 ,( ) 。相信自己相信自己 构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识络（“ ”表示一种物质转化为另一种物质），其中 B 是密度最小的气体， C为红色固体单质。请回答下列问题：（ 1 ） A 物质的化学式为 Fe3O4 . （ 2 ） C 物质的一种用途是 作导线等 .（ 3 ）反应②还需要的一种反应物是 CO( 或 C 或 H2) （填化学式）（ 4 ）写出反应③的化学方程式，并注明基本反应类型。 Fe + CuSO4 = Cu + FeSO...