第 5 课 故乡 如果说漂泊是人生，那么旅途中的人挥之不去的便是对温暖家园的情感记忆。“月是故乡明”，乡情已积淀为生命中的血肉、精魂。饱经沧桑的鲁迅先生对故乡的体验又何尝不是如此？透过生意盎然、趣味无穷的百草园，严肃古朴而又不乏趣味的三味书屋，景色优美、人情淳厚的平桥乐土，我们能触摸到的是先生流露其间的对故乡的喜爱、思念。 1919年先生返回故里，卖掉老屋，接母亲及家眷举家北上。这次诀别故乡给了他怎样的体验呢？今天，我们就一起走进小说《故乡》，去体会先生的情感变化。新课导入新课导入 鲁迅（ 1881-1936) ，我国伟大的文学家、思想家和革命家 , 中国新文化运动的旗手，本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。作者简介作者简介 1918 年 5 月开始用“鲁迅”笔名创作，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 1936 年病逝于上海。 以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。人物塑造方法：肖像、心理、行动、语言描写，以及正面、侧面描写。开端（序幕 ) 、发展、高潮、结局 ( 尾声） 故事情节：环境描写：社会环境：主要交代作品的时代背景。自然环境：用以烘托气氛、表现人物情感等。相关知识相关知识 小 说： 小说写于 1921 年 1 月。当时辛亥革命虽然过去是十余年了，但军阀各霸一方，在帝国主义操纵下，混战不已。各地军阀自设关卡，自立税局，自订税额，对老百姓横征暴敛，层层盘剥，生活在这种社会现实中的广大劳动人民，深受双重压迫，在饥寒交迫中痛苦挣扎，农民生活日益贫困，农村经济衰败。写作背景写作背景阴晦 ( ) 瓦楞（ ）祭祀 ( ) 装弶（ ） 秕谷（ ）鹁鸪（ ）獾猪 ( ) 潮汛（ ）髀间（ ） 伶仃（ ）愕然 ( ) 鄙夷（ ） 嗤笑 ( ) 瑟索 ( ) 寒噤 ( ) 惘然（ ） 潺潺（ ）恣睢（ ）huìlénɡsìjiànɡbǐbó ɡūhuānxùnbìlínɡ dīnɡèbǐchīsèjìnwǎnɡchánzì suī字词注音字词注音 思考下列问题：（ 1 ）好的文章总是有很强的感染力，它会让你或欢喜或悲哀，或豪情万丈，或郁抑满怀。那诵读《故乡》，你认为笼罩全文的感情是什么？ 忧郁、感伤。整体感知整体感知（ 2 ）小说以“我”回乡迁居的经历，为线索展开情节，哪些语句能揭示出这次故乡之行给“我”的感受和体验？ 故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成...
