课时规范练测试练习题 认识有机化合物VIP免费

课时规范练31认识有机化合物一、选择题(本题共8小题，每小题7分，共56分.每小题只有一个选项符合题目要求)1、下列有机物的命名正确的是()A、2，2-二甲基-1-丁烯B、2-甲基-3-乙基-1-丁醇C、3，3，5，5-四甲基己烷D、2，4-二甲基苯乙酸2、(2019安徽黄山屯溪第一中学月考)a、b、c的分子式均为C8H8，其结构如下所示，下列说法正确的是()A、b的同分异构体可与苯互为同系物B、c苯环上的二氯代物有10种C、a能与溴水发生取代反应D、c中所有原子可以处于同一平面3、某烃的相对分子质量为86且不含支链，则该烃的含1个甲基的二氯代物有()A、4种B、5种C、8种D、9种4、(2019广东中山一中月考)下列说法中正确的是()A、丙烯分子所有原子均在同一平面上B、向溴水中分别通入乙烯加入苯，都能观察到溴水褪色现象，但原因不同C、C4H4只有和CH≡C—CHCH2两种同分异构体D、芳香烃和的一氯代物都只有2种5、下列说法正确的是()A、按系统命名法，化合物的名称为2-甲基-2-乙基丙烷B、下图是某有机物分子的比例模型，该物质可能是一种氨基酸C、与CH3CH2COOH互为同分异构体D、木糖醇()和葡萄糖()互为同系物，均属于糖类6、下列化合物在核磁共振氢谱中能出现两组峰，且其峰面积之比为3∶1的有()A、乙酸异丙酯B、乙酸乙酯C、对二甲苯D、均三甲苯7、(2019湖南长沙模拟)下列实验中，所采取的分离或提纯方法与对应原理都正确的是()选项实验目的分离或提纯方法原理A分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B除去乙醇中的乙酸加入CaO固体后蒸馏乙酸转化为难挥发的乙酸钙C除去甲烷中的乙烯通过酸性KMnO4溶液洗气乙烯与酸性KMnO4溶液反应D除去苯中的苯酚加入足量浓溴水后过滤溴与苯酚反应生成三溴苯酚沉淀8、某烯烃分子式为C6H12，其同分异构体中主链为4个碳原子的有()A、2种B、3种C、4种D、5种二、填空题(本题共3小题，共44分)9、(12分)有机物A只由C、H、O三种元素组成，常用作有机合成的中间体，测得8、4g该有机物经燃烧生成22、0gCO2和7、2g水.质谱图表明其相对分子质量为84;红外光谱分析表明A中含有—O—H和位于分子端的—C≡CH，其核磁共振氢谱显示有3组峰，且峰面积之比为6∶1∶1.(1)写出A的分子式:.(2)写出A的结构简式:.(3)下列物质一定能与A发生反应的是(填字母).a、氢溴酸b、酸性高锰酸钾溶液c、溴的四氯化碳溶液d、Na(4)有机物B是A的同分异构体，1molB可以与1molBr2加成，B分子中所有碳原子在同一平面上，核磁共振氢谱显示有3组峰，且峰面积之比为6∶1∶1.则B的结构简式是.10、(2017吉林长春外国语学校月考)(16分)电炉加热时用纯O2氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成.下列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置.(1)A装置中MnO2的作用是.(2)B装置中浓硫酸的作用是.(3)燃烧管中CuO的作用是.(4)若实验中所取样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种，准确称取1、38g样品，经充分反应后，D管质量增大1、62g，E管质量增大2、64g，则该样品的实验式(最简式)为.(5)要确定该物质的分子式，还要知道该物质的相对分子质量，经测定其蒸气密度为2、054g·L-1(已换算为标准状况下)，则其分子式为.(6)该物质的核磁共振氢谱如图所示，则其结构简式为.11、(2019广西桂林月考)(16分)为测定某有机化合物A的结构，进行如下实验:(1)将一定量的有机物A置于氧气流中充分燃烧，实验测得:生成5、4gH2O和8、8gCO2，消耗氧气6、72L(标准状况下)，则该物质的实验式是.(2)用质谱仪测定该有机化合物的相对分子质量，得到如图所示的质谱图，则其相对分子质量为，该物质的分子式是.(3)根据价键理论，预测A的可能结构并写出结构简式:.(4)核磁共振氢谱能对有机物分子中不同位置的氢原子给出不同的峰值(信号)，根据峰值(信号)可以确定分子中氢原子的种类和数目.例如，甲基氯甲基醚(ClCH2OCH3，有2种氢原子)的核磁共振氢谱如图甲所示:甲Cl—CH2—O—CH3的核磁共振氢谱乙A的核磁共振氢谱经测定，有机物A的核磁共振氢谱如图乙所示，则A的结构简式为.课时规范练31认识有机化合物1、DA项不存在，错误;B项的正确命名应该是2，3-二甲基-1-戊醇，错误;C项的正确命名应该是2，2，4，4-四甲基己烷，错误.2、DA、b的分子式为C8H8，苯...