第1页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共15页英语学科工作总结(2009-2010下学期)一、学情分析:1、学生情况:本人共教三个年级,八年三年和二年,八年有24人,三年和二年都是30人,八班级学生学习英语热情不很高,原因是外国国语言不好学,与本民族语言格格不入
二、三年级学生学习英语热情极为高涨,原因是孩子年龄少,教材适度,教法得当,孩子愿意接受
2、学习习惯:部分学生有主动学习的行为,深得老师赞赏
学习热情也很高,并喜欢与老师友好相处,同学之间、师生之间常在一起交流学习体会
但仍有少部分学生学习懒散、学习习惯差,如:粗心大意、书写不认真,不愿思考问题,上课开小差,依赖老师讲解,依赖同学的帮助,作业喜欢与同学对题
二、教学方法首先,要提高教学质量,关键是上好课
为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:备好课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
(2)课堂上的情况
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
其次,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作
中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业
针对这种问题,我主要从抓好学生的思