一、选择题（本大题共13小题,共26.0分）1.在5000多年的文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化.结合所学知识,回答1-3小题.2.下列哪一选项与“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之.”（选自《论语•为政》）,出自同一人之口？（）A.“学而时习之,不亦说乎？”B.“天下兼相爱则治,交相恶则乱.”C.“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法D.“知己知彼,百战不殆”3.在5000多年的文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化.结合所学知识,回答1-3小题.4.历经几千年的风雨,中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里.假如要介绍图中被隐去的典籍,你将选择（）A.中国历史上第一部编年体通史,鲁迅先生曾称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”B.一部农业百科全书,集古代农业之大成并吸收了西方科技知识的农学专著C.该书记载了从黄帝到汉武帝时期,上下三千年的历史D.全面总结了我国古代药物学的成就,在世界医学领域有很高的学术地位5.在5000多年的文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化.结合所学知识,回答1-3小题.6.古代四大发明是中国奉献给世界的伟大成果.中国人的“书”从竹木简演化为精美的图书,主要得益于下列表述中的哪些重要发明？（）7.①北宋时发明,为欧洲航海家发现新大陆提供了重要条件8.②东汉蔡伦改进了技术,掀起了一场人类文字载体的革命9.③唐朝炼丹家在炼制“仙丹”的过程中发现,改变了人类的作战方式10.④毕昇的发明,促进了世界文化的传播与发展A.①④B.②④C.①③D.③④11.中国近代史既是一部民族屈辱史,也是一部民族奋进史.先进的中国人不断进行救国道路的採索.牢记历史,回答4-6题：12.有史学家指出：“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话,那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢.”下列图片能对此进行佐证的是（）A.虎门销烟B.圆明园遗址C.侵略者坐在清朝皇帝的宝座上D.日军在旅顺的暴行13.中国近代史既是一部民族屈辱史,也是一部民族奋进史.先进的中国人不断进行救国道路的採索.牢记历史,回答4-6题：14.有学者评价：“长征简直是将革命划分为‘公元前’和‘公元后’的一条分界线”.请你以长征进程为序,将下面这首顺序颠倒的诗歌恢复原貌（）15.①娄山关前庭战急,遵义城头赤帜竖.16.②铁壁合围难突破,暮色苍茫别红都.17.③舵手一易齐桨橹,革命从此上新途.18.④强渡湘江血如注,三军今日奔何处？A.③①②④B.①③②④C.④①②③D.②④①③19.中国近代史既是一部民族屈辱史,也是一部民族奋进史.先进的中国人不断进行救国道路的採索.牢记历史,回答4-6题：20.如图是东北大学在二十世纪二三十年代多次迁移的路线.根据所学知识判断,东北大学前两次迁移分别与什么事件有关？（）21.A.北伐战争；西安事变B.伪“满洲国”成立；一•二八事变C.九一八事变；七七事变D.华北事变；八一三事变22.历史和现实都告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国.结合所学知识,回答7-8小题23.如图展示的是20世纪50年代,我国在某行业进行生产资料所有制转变的情况.下列做法,与图示目的相同的是（）24.A.颁布《土地改革法》,将地主的土地分给农民B.实行包产到组、包干到户,打破农业生产上的“大锅饭”C.成立缝纫社、铁业社等手工业生产合作社D.创办经济特区,引进资金、先进技术和管理经验25.历史和现实都告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国.结合所学知识,回答7-8小题26.第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开启了与会各国合作共赢的新篇章.同样是为了促进团结与合作,在万隆会议上,周恩来提出了“求同存异”的方针.在他的讲话稿中,有可能出现（）A.“怎么解决这个问题,我看只有实行‘一个国家,两种制度’.”B.“我们并不要求各人放弃自己的见解,……在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结.”C.“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒”D.“主权问题不是一个可以讨论的问题.”27.人类只有一个地球,各国共处一个世界,穿越历史的风烟眺望未来,构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的共同愿望.根据所学,回答9-13小题：28.1524...
