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高考语文一轮复习 阅读突破 第六章 专题二 Ⅰ 群诗通练三 闺怨宫思试题VIP免费

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群诗通练三闺怨宫思主题解说“闺怨”指少妇、少女在闺阁中的忧愁和怨恨。这种诗,有些是女人自己写的,还有一些是男人模拟女人的口气写的。一是抒发别离苦情,表现闺中女子的后悔、怨恨以及她的寂寞、冷清,对丈夫的关切、牵挂以及对游子的思念、想望。二是描写美人迟暮,表达宫女在幽禁生活中白白消磨青春的哀怨之情:昔日承恩,今日冷落,美人迟暮伤情而生幽怨悲愤。三是借思妇闺情寄寓诗人自己的人生感慨。诗人常以失意的宫女自况,感叹个人身世。一、阅读下面这首词,然后回答问题。点绛唇·春闺[明]陈子龙满眼韶华,东风惯是吹红去。几番烟雾,只有花难护。梦里相思,芳草王孙路。春无语,杜鹃啼处,泪染胭脂雨。1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A.词之起句,“满眼韶华”,此时抒情主人公举目所见,是一片明媚的春光。表达了抒情主人公愉悦舒畅的情绪。B.上片写风雨催落满目春光,使人徒生“花难护”之慨,以百花凋零的衰败景象,奠定了凄凉惆怅的情感基调。C.“春无语”意味着春天将尽,也暗示闺中人青春不再;“杜鹃”的哀鸣,并没有唤回恋人。D.如果说上片紧扣题目中的“春”字来写的话,下片则重在落实其中的“闺”字,写出了闺中人的相思与幽怨。2.这首词字面上属闺怨之作,但我们也能从中感受到作者的家国之思。请结合全词加以分析。答:二、阅读下面这首词,然后回答问题。菩萨蛮温庭筠宝函①钿雀②金③,沉香阁上吴山碧。杨柳又如丝,驿桥春雨时。画楼音信断,芳草江南岸④。鸾镜⑤与花枝,此情谁得知?注①宝函:华美的梳妆盒。②钿雀:雀饰的金钗。③(xī)(chì):水鸟名,又称紫鸳鸯。这里是金钗上的装饰。④芳草江南岸:化用“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”(《楚辞·招隐士》)。⑤鸾镜:背上镌刻有鸾凤图案的妆镜。3.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A.“宝函钿雀金”触物生情,女子看到金钗上成双成对的“”时内心充满了一丝喜悦,表现了她内心与之相似的愿望。B.“杨柳又如丝,驿桥春雨时”虚实结合,由眼前回忆当年春雨潇潇时和情人在驿桥边依依惜别的情景。C.“鸾镜与花枝,此情谁得知?”中的“枝”与“知”谐音双关,女子感慨自己的相思之情无人理解,只有妆镜与花枝知道。D.全词由物到景,由景到情,自今忆昔,又由昔至今,看似散乱不连,实则脉络暗通,婉转绵密。4.请简要分析这首词的情感历程。答:三、(2018·曲靖一中12月月考)阅读下面这首词,然后回答问题。木兰花晏殊绿杨芳草长亭路,年少抛人容易去。楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。无情不似多情苦,一寸还成千万缕。天涯地角有穷时,只有相思无尽处。5.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A.上片首句中的“绿杨”“芳草”“长亭”为离别景象,为下文奠定了感情基调。次句中的“年少抛人”指女主人公的心上人轻易地弃之而去。B.下片前两句中的“千万缕”说愁之多而无序,化抽象为具体。全句运用对比手法,埋怨对方的“无情”,反衬自己的“多情”。C.下片后两句语言平实,“相思”二字既直白又质朴,整个句子表达浅显,又精练浑成,用天地有尽头来反衬人的情感之脆弱。D.下片最后两句“天涯地角有穷时,只有相思无尽处”,与白居易的“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”的说法有异曲同工之妙,富有言简义丰的韵味。6.“楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨”两句独出机杼,请赏析其艺术特色及蕴含的思想感情。答:答案精析1.A[“表达了抒情主人公愉悦舒畅的情绪”说法错误,结合全诗基调,此处是以乐景衬哀情,表达的是抒情主人公惜春伤春以及对时光易逝的感慨。]2.①词的上片描绘的春天落红狼藉的凋零景象,寓指大明江山大势已去,抗清复国事业的前景不容乐观,体现了作者的忧患情绪。②“只有花难护”,既有对春光逝去的无奈,也能令人感到作者在国家败亡之际无力回天的沉痛。③“王孙路”,可以指游子的旅程,也令人联想到江山代易之时,明朝那些王公贵胄流离失所的没落之路。④“杜鹃啼”,可以是春天逝去的标志,也可以令人联想起望帝死后化为杜鹃的传说,饱含亡国之痛。词意美丽的春光映入眼帘,春日东风总是将繁花吹散。几重烟雨朦胧,只有这些娇弱的花朵...

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