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高考语文一轮总复习 第2部分 古代文言文阅读 专题八 古代诗歌鉴赏(三)鉴赏诗歌的语言课后对点集训试题VIP免费

高考语文一轮总复习 第2部分 古代文言文阅读 专题八 古代诗歌鉴赏(三)鉴赏诗歌的语言课后对点集训试题_第1页
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鉴赏诗歌的语言第一板块炼字1.[2016·贵州联考]阅读下面这首唐诗,回答问题。和李秀才边庭四时怨(其四)卢汝弼朔风吹雪透刀瘢,饮马长城窟更寒。半夜火来知有敌,一时齐保贺兰山。“”明人胡应麟在《诗薮》中称这首诗语意新奇,韵格超绝,结合诗歌的第一、二句,找出生动传神的两个字,并加以分析。答:_________________________________________________答案“”“”“”透更二字。①透,风吹飞雪,雪借风势,穿透刀瘢。边疆将士身经百战,留下累累瘢痕,其艰险痛苦情形已不言而喻;该字写出负过伤的将士仍在守戍的岗位上继续冲风冒雪,所以该字又不单写风雪本身,而是说风从已有的刀瘢处透进去,加倍写出戍边将“”“”“”士的艰辛。②更字,以增其寒字的分量,此句化用了古乐府饮马长城窟,水寒伤马骨句,极言边塞的苦寒。解析本题考查鉴赏诗歌语言的能力。诗歌鉴赏这是一首写卫戍将士奋起守土卫国的小诗。首句写北风吹飞雪,穿透将士身上的累累瘢痕。负过伤的将士仍在继续顶风冒雪,冲锋陷阵,风雪从已有的刀瘢处透进去,“”“”加倍写出戍边将士的艰苦。次句由古乐府饮马长城窟,水寒伤马骨句化来,加一更字,“”以增其寒字的分量。这两句对北地的严寒做了极致的形容,为下文蓄势。第三句写烽火夜燃,传来敌人夜袭的警报。结句写闻警后将士们在极困难的自然条件下团结一致,共同奋起“”对敌。全诗格调急促高亢,写艰苦,是为了表现将士们的不畏艰苦;题名为怨,而毫无边怨哀叹之情,正是一首歌唱英雄主义,充满积极乐观精神的小诗。原文翻译北风劲吹,搅动着漫天飞雪,严寒透过将士身上的累累瘢痕,似乎要钻进身躯。来到长城下有水的窟窿饮马,更觉寒气逼人。半夜时分,忽见烽火燃起,知道有敌前来侵犯。将士们立即披坚执锐,不分先后,没有例外,一齐奔赴前线,誓死保卫贺兰山。2.[2016·浙江模拟]阅读下面这首唐诗,回答问题。青溪王维言入黄花川,每逐①青溪水。随山将万转,趣②途无百里。声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。我心素已闲,清川澹③如此。请留盘石上,垂钓将已矣。[注]“”①逐:循、沿。②趣:通趋。③澹:安静。“”“”请分别对三、四句中的随趣两个字作简要赏析。答:_________________________________________________答案“”①随是依随的意思,水随着山势千回万转,生动形象地写出了青溪的蜿蜒曲折,“”“”引人入胜。②趣通趋,是经过、走过的意思,把走过的路途不过百里却曲曲幽幽的景色特点凸显了出来。解析本题考查鉴赏诗歌语言的能力。诗歌鉴赏此诗借颂扬名不见经传的青溪,来印证诗人自己的素愿。以青溪之淡泊,喻自身之素愿安闲。全诗语言自然清淡素雅,写景抒情皆轻轻松松,然而韵味隽永醇厚。诗人笔下的青溪是喧闹与沉静的统一,活泼与安详的糅合,幽深与素静的融合,吟来令人羡慕向往。诗人每次进入黄花川,都要沿着青溪水而行。水随着山势千回万转,但走过的路却不过百里。流过乱石时水声喧腾,而流经松林时却没有声息,溪水与松林相映,色调优美。水波荡漾,浮着菱角和荇菜,清澈的溪水倒映着芦苇。诗人的心一向闲静,就像这淡泊的溪水。他愿意留在溪边岩石上,垂着钓竿了此一生。第二板块诗眼1.[2016·合肥联考]阅读下面这首诗,回答问题。偶成萧立之雨妒游人故作难,禁持闲了下湖船。城中岂识农耕好?却恨悭①晴放纸鸢②。[注]①悭:缺少,没有。②纸鸢:风筝。理解《偶成》这首诗的关键是哪一句?为什么?答:_________________________________________________答案第三句。这一句是反问句,在前两句委婉的讽刺之后突然直接表明态度:城里人“”怎么知道雨对农耕的好处?这一句引出下面对却恨悭晴放纸鸢的斥责,表明了诗人对朱门大族只知享乐、不顾民生疾苦的批判。解析本题考查鉴赏诗歌语言的能力。解答此类试题,难点是给出理由。一般来说,应先分析关键句的意思,然后指出这句在结构上、意境营造上、主旨表达上的作用。2.[2015·沈阳质检]阅读下面这首宋诗,回答问题。客怀何应龙客怀处处不宜秋,秋到梧桐动客愁。想得故人无字到,雁声远过夕阳楼。全诗的诗眼是哪个字?请结合全诗简要分析。答:_______...

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