高考语文二轮复习 第一部分 第四章 增分突破二 人物形象：从分析概括到鉴赏评价实战演练试题VIP免费

增分突破二人物形象：从分析概括到鉴赏评价一、阅读下面的文字，完成1～4题。冯前孙犁在朋友中，我同冯前，可以说相处的时间最长了。一九四五年，我回到冀中，在一家报社认识了他。他说，其实我们在一九三九年就见过了。不过那时他还只有十七岁，没有和我交谈罢了。冯前短小精悍，爽朗、热情，文字也通畅活泼。我正奉命编辑一本杂志，他是报社编辑，就常常请他写一些时事短评之类的文章。这家报纸进城以后，阴错阳差，我也成了它的正式工作人员，而且不愿动弹，经历了七任总编的领导。冯前进城以后，以他的聪明能干，被提拔得很快。他是这家报纸的第三任总编。我原以为，我们是老相识，过去又常请他看作品，会很合得来，比起前几任总编，应该更没有形迹。其实，总编一职。虽非官名，但系官职之培基。谁坐在这个位置上，也不能不沾染一些官气。我体会到这一点以后，当众就不再叫他冯前，而是老冯，最后则照例改为冯前同志了。不久，就来了“文化大革命”。七月间，大家在第一工人文化宫心惊肉跳地听完传达，一出会场，我看见人们的神情、举止、言谈，都变了。第二天，集中到干部俱乐部学习。传达室的人告诉我：冯前同志先坐吉普车走了，把他的卧车留给我坐。当时，我还很感激，事到如今，还照顾我。若干年后，忽然怀疑：当时，他可能是有想法的。他这样做，使群众看到，在机关，第一个养尊处优的不是总编，而是我。在机关，我是第一个被查封“四旧”的人。我认为，这是他的主意。当时的“文革”，还是在“御用”阶段，主事的都是他的亲信。查封以后，他来到我的屋里看了一下，一句话也没说。也好像是来安慰我。当天晚上，又派人收去了我从老区带来的一支手枪。不管怎么样抛我，我总不是报社的当权派。他最后还是成为斗争的重点，被关了起来。后来，我也被关了起来，有传说，是他向军管会建议的。不过，他的用意只是：我太娇惯了，恐怕到了干校，生活不能适应，先关在这里，锻炼锻炼。如果是这样，是情有可原的。何况，在我去干校之时，一捆大行李，还是他替我背到汽车上去的。每逢见到他在会场上挨打，我心里总是很难过。而他不仅毫无怨言，也毫无怨容。有一次，造反派叫我们在报社大门上安装领袖大像，冯前站在高高的梯子上操作，我在下面照顾过往的行人。梯子颤颤悠悠，危险极了，我不禁大声喊：“冯前，当心啊！”他没有答言，手里的锤子，仍在当当地响着。他也许认为我这样喊叫，是多余的，是不合时宜的。每逢批判我的时候，造反派常叫他作重点发言。当着面，他也不过说我是遗老遗少——因为我买了很多古书。架子很大，走个对面，也不和人说话。我听过他的多次检查，都忘记了。印象最深的是他谈到他的升官要诀：一、紧跟第一书记；二、对于第一书记的话，要能举一反三。在运动后期，我们一同进了毛泽东思想学习班。学习期间，不断开批判会，别人登台发言，不过是在结尾时喊几句口号。他发言时，却别出心裁：事先坐在最后一排，主席一唱名，他一边走，一边举手高呼口号，造成全场轰动，极其激昂的场面，使批判会达到出乎意料的高潮。在互相帮助时，我曾私下给他提了一点意见。他没有说话，恐怕是不以为然。这也是我最后一次给他提意见。他也曾向我解释：“运动期间，大家像掉在水里。你按我一下，我按你一下，是免不掉的。”我也没有答话。我心想：我不知道，我如果掉在水里会怎样做。在运动中，我是没有按过别人的。运动后期，他被结合，成为革委会的一名副主任。我不常去上班，又在家里重理旧业，养些花草。他劝告过我两次，我不听。一天，他和军管会负责人来到我家，看意思是要和我摊牌。但因我闭口不言，他们也不好开口，就都站起来，这时冯前忽然看见墙角那里放着一个乡下人做尿盆用的那种小泥盆，大声说：“这里面有金鱼！”不上班和养花养鱼，是“文化大革命”中他们给我宣传出去的两条罪状。军管人员可能认为他这样当场告密有些过分，没有理他就走了。(有删改)1.下列对作品有关内容的理解和分析，最恰当的两项是()A.冯前留给“我”的最初印象不错，那个阶段的他具有年轻人身上的活力和热情，但后来的冯前沾染了一些官气。B.小说前两段的作用有两个：一是交代“我”和冯前...