高考语文二轮复习 精编冲刺组合练9 语言文字运用名篇名句默写小说阅读作文立意试题VIP免费

组合练9语言文字运用＋名篇名句默写＋小说阅读＋作文立意(45分钟45分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。然而，历史是________的。若不能因时变事，而顽固________，这本身就是致乱之源。()，表面上却又使一切似乎并未改变。假如新事物发展得太突然，就未免会遇到极大的反对力量。所以实行改革要十分谨慎。每一次改革都必须是确有必要而并非为了________。从事改革更不可轻率从事。要注意到，有很多人即使赞同，它还是很危险的！正如《圣经》所告诫我们的：“你们当站在路上察看，访问古道。那是善道，便行在其间。这样，你们心里必得安息。”1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()(3分)A.川流不息恪守旧俗标新立异B.转瞬即逝墨守成规独树一帜C.川流不息墨守成规标新立异D.转瞬即逝恪守旧俗独树一帜解析川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。转瞬即逝：形容很快就会失去或消失。句中没有强调“消失”，强调的是“连续不断”，应选“川流不息”。恪守旧俗：严格遵守旧俗。墨守成规：守着老规矩不肯改变。因前有“不能因时变事”，用“墨守成规”就语意重复了，应用“恪守旧俗”。标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。句中强调的是“新奇”“与众不同”之意，应用“标新立异”。答案A2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()(3分)A.时间本身正是立志的楷模。世间的一切在运行中被它更新了B.时间本身正是立志改革者的楷模。世间的一切在运行中被它更新了C.时间本身正是立志改革者的楷模。它在运行中更新了世间的一切D.时间本身正是立志的楷模。它在运行中更新了世间的一切解析“立志的楷模”强调的是立志，“立志改革者的楷模”强调的是“改革者”；对“时间”何以被称为“楷模”的解释，依照前后句陈述对象一致的原则，后句主语应是“时间”即“它”，排除A、B两项。“更新了世间的一切”正是“改革者”的特点，且又与后文“表面上却又使一切似乎并未改变”连贯，故排除D项。答案C3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A.新事物假如发生得太突然，就未免会遇到极大的反对力量。B.假如新事物发生得太突然，就难免会遇到极大的反对力量。C.假如新事物发生得太突然，就不免会遇到极大的反对力量。D.新事物假如发生得太突然，就难免会遇到极大的反对力量。解析前后句主语一致时，关联词语应置于主语后，即“假如”应放在“新事物”之后。难免，不容易避免，强调一种规律性；未免，不能不说是……(表示不以为然)；不免，免不了，语意轻，强调一种通常会发生的情况。句中强调事物发展的规律、必然性，故应用“难免”。答案D4.下面是三种实用文的部分摘录。请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。(5分)(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学光临惠顾，积极参加。(校团委会通知)(2)我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回贵校就教，做一名像您一样博学的老师。(学生写给老师的信)(3)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币165元、饭票、手机充值卡等，望失主速速前往学校教导处找李老师认领。(招领启事)答：答案①“光临惠顾”改为“踊跃报名”；②“贵校”改为“母校”；③“就教”改为“任教”或“执教”；④“165元”改为“若干元”；⑤删去“速速”。5.下面是某中学青年教师说课活动的构思流程图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，特别是要注意相关信息的整合，不超过90个字。(6分)答：解析分析时注意各部分的逻辑关系以及箭头的指向。如教学过程包括了四个方面；教学过程与反复修改部分是并列关系等。语言表达时要简洁流畅。答案教师先确定课题，然后通过对教学内容和教学对象的分析制定教学目标，接着设计出包括教学结构、教学方法、教学手段、板书设计在内的教学过程，并对其反复修改形成说稿，之后正式说课。二、名篇名句默写(6分)6.(2018·河南中原名校第二次联考)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《桃花源记》中，使用借代手法描写了武陵人所见的桃花源人的样貌...