高考地理一轮复习 第3章 地球上的水 第6讲 冷热不均引起大气运动教师用书（必修1试题VIP免费

第6讲冷热不均引起大气运动[最新考纲]大气受热过程。[考纲解读]1．理解大气的受热过程，大气的削弱作用和保温作用。2．理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现象。3．掌握大气的水平运动——风的影响因素，并能够在等压线图上判断风向和风力大小。[思维导图]考点一大气受热过程和逆温1．读“大气受热过程示意图”，回答下列问题。(1)写出图中字母代表的含义：a．太阳辐射；b.地面辐射；c.大气吸收；d.大气逆辐射。(2)描述大气的受热过程：①部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温，即图中的a。②地面以长波辐射的方式向大气传递热量，使大气增温，即图中的b－c。③大气以大气逆辐射的形式将热量返还给大地，从而起到保温作用，即图中的d。提示大气的受热过程和保温作用可形象地概括为“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”，具体过程如下面流程图所示：2．读下面“大气气温垂直分布示意图”，回答问题。(1)图a～e中，最能恰当表示大气垂直分布一般规律的是a，其特点是随高度增加气温降低，每升高100米，气温降低约0.6℃。(2)图a～e中，具有明显逆温表现的是b、c、d。(3)逆温具有一个产生和消亡的过程，如果将上面五图，按照无逆温到逆温生成、发展直至消失进行排列，那么正确的顺序是a—b—c—d—e。(4)图中最有利于雾霾大气污染物扩散的是a。1．解释温室气体大量排放对全球变暖的影响2．分析农业实践中的一些现象(1)我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜；(2)深秋利用烟雾防霜冻；(3)干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。3．利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡如：(1)高海拔地区：(2)内陆地区：(3)四川盆地：4．昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。(1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。5．逆温成因及其影响在一定条件下，对流层的某一高度会出现实际气温高于理论气温，甚至是气温随高度的增加而升高的现象，称为逆温。(1)逆温现象的形成及消失过程(2)逆温对地理环境的主要影响成雾早晨多雾的天气大多与逆温有密切关系，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至出现交通事故大气污染由于逆温现象的存在，空气垂直对流受阻，会使近地面污染物不能及时扩散，从而危害人体健康对航空造成影响逆温多出现在低空，多雾天气给飞机起降带来不便。如果出现在高空，对飞机飞行极为有利，因为大气以平流运动为主，飞行中不会有较大颠簸考情速查命题揭秘2016·北京文综，72015·广东文综，22015·四川文综，3～42014·安徽文综，33该考点在高考试题中出现频率较高，常结合自然地理过程示意图或相关等值线，考查大气受热过程、逆温及自然要素变化的影响。其考查形式中选择题较多，综合题偶有出现。考向一结合自然要素示意图考查大气受热状况(2014·安徽文综)通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。下图示意世界大洋海面年平均热收支随纬度的变化。读图完成第1题。1．图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海—气热传导差额的曲线，依次是()A．Q4、Q1、Q3、Q2B．Q3、Q4、Q2、Q1C．Q3、Q1、Q2、Q4D．Q2、Q3、Q1、Q4答案C解析海面的热量收入，主要来自太阳辐射，其分布规律大致随纬度的增高而递减，由此可知Q1为辐射收支差额曲线；海面的热量支出，主要是海水蒸发所消耗的热量，因副热带海区气温高、降水较少，海水的蒸发耗热量最多，故曲线大致呈马鞍形，由此可以确定Q2为蒸发耗热量曲线；世界大洋海面多年平均热量的收支是平衡的，但不同海区存在差别，低纬度海区热量盈余，高纬度海区热量亏损，故Q3为海面热量总收支差额曲线；剩下的Q4则为海—气热传导差额曲线。(2013·北京文综)下图为“地球大气受热过程示意图”。读图，回答第...