第1页共23页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共23页大学心理咨询室大学心理咨询室第2页共23页第1页共23页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共23页建设方案建设方案辅仁淑凡辅仁淑凡目录目录三、大学心理咨询室总体规划................................31、心理咨询的选址和建设原则............................32、心理咨询室工作人员的配备与要求......................33、心理咨询室的规划布局................................5第3页共23页第2页共23页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共23页四、大学心理咨询室详细规划................................71、办公室..............................................72、个体咨询室..........................................83、团体咨询室.........................................104、心理测验室.........................................115、宣泄室.............................................146、图书室.............................................157、沙盘游戏室.........................................16一、大学心理咨询室总体规划1、心理咨询的选址和建设原则（1）心理咨询室的选址咨询室周围环境要安静，但不能太僻静。安静环境有利于咨询交谈；有利于教师集中精神，思考、解答和辅导学生的问题，不受外界喧哗所干扰；有利于对学生隐私的保密。但不宜偏僻，太偏僻的地方学生不敢来，不喜欢来。功能单一，不要与其他功能混同。最好不要在教学楼、办公楼、医院设立。（2）心理咨询室的建设原则适合性原则。大学心理咨询室建设要坚持适合大学心理健康教育需第4页共23页第3页共23页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共23页要的原则。功能性原则。咨询室建设要依据咨询室功能和教育工作需要进行设计，要符合心理咨询的要求，不能迁就原有的房的结构和原有设施，而影响咨询室功能的发挥。保密性原则。咨询室各功能室的平面分布要合理，要时刻注意做到保密和维护学生隐私。环境性原则。咨询室内部环境要优美、明快、和谐、庄重，要力求做到舒适、自在、高雅、温馨，又不失科学性、文化性、教育性。2、心理咨询室工作人员的配备与要求（1）心理咨询室工作人员的配备咨询室的工作人员和学校学生的比例大致为1：500；可采取专职教师和兼职教师相结合的方式，专职教师至少一名，兼职教师3-4名；人员构成应包括：预约和接待人员、个体心理咨询师、团体心理咨询师、团体观察员、心理测评师、督导等（可一人兼数职）（2）心理咨询室工作人员的要求1）预约和接待人员心理学、教育学专业毕业或在校学生；持有国家劳动部颁发的心理咨询员、心理咨询师职业资格证书者；专兼职均可，但工作时间应当相对固定；2）个体心理咨询师心理学、教育学专业本科（或本科以上）毕业，或从事心理教育工作5年以上的其他专业老师；持有国家劳动部颁发的心理咨询员、心理咨询师、高级心理咨询师职业资格证书者；第5页共23页第4页共23页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共23页所聘任工作人员应履行相关岗位职责（见附录一）；3）团体心理咨询师心理学、教育学专业本科（或本科以上）毕业，或从事心理教育工作3年以上的其他专业老师；持有国家劳动部颁发的心理咨询员、心理咨询师、高级心理咨询师职业资格证书者；所聘任工作人员应履行相关岗位职责（见附录二）及工作守则（见附录三）；4）团体观察员心理学、教育学专业毕业或在校学生；持有国家劳动部颁发的心理咨询员、心理咨询师职业资格证书者；一般为兼职，做详细的现场观察记录、协助进行领导者进行个案分析和团体活动的效果评估等工作。5）心理测评师心理学专业本科以上毕业并且连续从事心理工作满3年；持有国家劳动部颁发的心理咨询员、心理咨询师、高级心理咨询师职业资格证书，获得中国心理测量协会颁发的心理测量证书者；6）督导持有国家劳动...
