第1页共5页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共5页“基于信息利用的多样化学习共同体构建的策略研究”参考文献目录1、《静悄悄的革命：创造活动、合作、反思的综合学习课程》（日）佐藤学著长春出版社，20032、《多元智能与项目学习——活动设计指导》[美]SallyBerman著中国轻工业出版社，20043、《多元智力教育学的策略》[美]LindaCampbell等著中国轻工业出版社，20034、《多元智能与学习风格》[美]HarveyF
Silver等著教育科学出版社，20035、《智慧的课程——利用多元智力发掘学生的全部潜力》[美]戴维
拉齐尔著教育科学出版社，20036、《研究性学习》周宏主编中央民族大学出版社，20027、《孺慕乐仪：多元智能开发与评价的实验研究》张国祥，卢兰馨著华东师范大学出版社，20038、《中小学特色化
多样化的理论与操作》朱正义，张士华主编山东教育出版社，20019、《多元智能教学的艺术：八种教学方式》[美]拉泽尔著中国轻工业出版社，200410、《多元智力理论与多元智力课程研究》霍力岩等著教育科学出版社，200311、《成为一所多元智能学校》[美]ThomasR
Hoerr著教育科学出版社，200312、《学校中的多元智能——创新的研究与实践》[美]MindyKornhaber等著中国轻工业出版社，200513、《多元智能与问题式学习》[美]RobinFogarty著中国轻工业出版社，200514、《学会合作：青少年合作学习指南》曾琦著中央编译出版社，200315、《学习型学校的专业发展——合作活动和策略》[美]SylviaM
Roberts著中国轻工业出版社，200416、《学习型学校的变革——共同学习，共同领导》[美]ShirleyM
Hord主编中国轻工业出版社，200417、《有效的学习型学校——提高
