对于NaHCO3在生物试题中作为CO2缓冲液的质疑单位：萧县中学姓名：韩伟2009年度宿州市生物学科教育教学论文对于NaHCO3在生物试题中作为CO2缓冲液的质疑关键词：NaHCO3CO2缓冲液质疑摘要：NaHCO3可以分解释放二氧化碳，二氧化碳既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物。本文从NaHCO3的化学性质入手，以06年高考（全国卷Ⅰ）理综生物试题为切入点，指出了NaHO3不能作为二氧化碳缓冲液，同时列举了一些常见习题的错误之处。关于NaHCO3，高中的化学教材是这样介绍的：中文名称:碳酸氢钠重碳酸钠小苏打分子式:NaHCO3分子量:84.01白色粉末，或不透明单斜晶系细微结晶。比重2.159。无臭、味咸，可溶于水，微溶于乙醇。其水溶液因水解而呈微碱性，受热易分解，在65℃以上迅速分解，在270℃时完全失去二氧化碳。NaHCO3的化学性质如下：1.与HCl反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑2.与NaOH反应：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O3.加热：2NaHCO3=（加热）Na2CO3+H2O+CO2↑根据NaHCO3既可与酸发生中和反应，又可与碱发生中和反应的性质，生物学中常把它作为PH缓冲物质使用，如：人体内环境稳态中血浆PH的维持。当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸，并进入血液后，就与血液中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，二氧化碳随着呼吸作用排出体外，所以对血液的PH影响不大。同时，从NaHCO3的化学性质不难得出，NaHCO3在一定条件下还可以释放出二氧化碳，故很多生物试题将NaHCO3作为光合作用的二氧化碳来源，例如：例1：06年高考（全国卷Ⅰ）理综生物试题：第30题、（22分）为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗。用所提供的材料和用具，在给出的实验步骤和预测实验结果基础上，继续完成实验设计和预测实验的结果，并对实验结果进行分析：实验材料和用具：烟草幼苗、试管2支、蒸馏水、NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、日光灯（实验过程中温度和光照等条件适宜，O2、CO2在水中的溶解量和无氧呼吸不计）。实验步骤和预测实验结果：（1）剪取两块相同的烟草叶片分别放在盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中，叶片均浮在水面上。（2）用真空泵抽走两支试管内液体中和叶肉细胞空隙间的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均沉在试管底部。（3）……分析实验的结果：……试题分析：本题的实验目的是验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中，既有气体的产生，也有气体的消耗。本题的突破点在题中所给出的实验材料和用具---NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）。由NaHCO3稀溶液可以分析出，它可以产生二氧化碳也可以吸收二氧化碳。根据给出的实验步骤“一组加入碳酸氢钠稀溶液，另一组加入等量的蒸馏水”可知，本质是有无二氧化碳，所以应先验证光合作用是否产生氧气，条件应进行光照。利用碳酸氢钠稀溶液提供的二氧化碳产生的气体可使叶片上升。没有二氧化碳供应的不能进行光合作用。然后给以暗处理，呼吸作用又会消耗氧气，叶片又会下沉。这样题目就迎刃而解了。（本题参考答案：略）但是，对于本题的突破点----NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料），到底是如何为烟草叶片提供二氧化碳的呢？对此，笔者产生了疑问。从高中化学教材中不难得出NaHCO3可以释放出二氧化碳，但必须在特定的条件下----“酸性条件”或者“加热条件”，而作为NaHCO3稀溶液自身是很难释放出二氧化碳来的。06年高考题注意了这个问题，故在“NaHCO3稀溶液”后的括号内，又特别强调了其用途，可以说06高考题还是很严谨的。但是，一些地方模拟试题中类似的问题比比皆是，又如：例2：为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液解析：本题考察的是有关叶绿体进行光合作用释放氧气的必备条件，答案选B。光照，二氧化碳是进行光合作用的条件，此题中NaHCO3的作用就是为叶绿体的光合作用提供二氧化碳，但根据学生...
