模具装拆、测绘》实验指导书一、装析模具、模具测绘的目的装析模具、模具测绘是模具课程设计的一种形式,模具课程设计要求学生完成比较简单、具有典型结构的中小型模具为主,因此,我们给学生的测绘模具应与之相互适应,但测绘模具与设计模具还是有区别的
学生在测绘模具时.已学完基础理论课,技术基础课和专业课的基础上,所设置的一个重要实践性教学环节,其目的是l、要求学生能掌握模具装拆顺序(注意已装好模具与新装模具的区别)
2、通过装拆模具了解模具结构、动作原理,为绘制模具作好准备
构、动作原理
为绘制模具3、学会使用工具、量具,以便顺利进行装拆和测绘
4、学会数据处理
5、通过装拆模具,从中学会模具设计的方法与步骤
6、掌握模具设计基本技能,如计算机绘图、查阅设计资料和手册,熟悉标准和规范
-、装拆模具、测绘模具的内容及步骤(一)装拆模具、测绘模具的内容要求学生独立使用工具,对模具进行拆卸和组装,测绘模具的零件图,绘制模具的零件图(全部)和装配图,绘制产品零件图和装配模具实验报告
(二)模具装拆、测绘步骤1、学生根据老师指定的产品零件图,分析产品零件的工艺性及模具结构,仔细阅读模具(冷冲、塑料)装配与调整,冷冲见附录一,塑料见附录二(由于模具的多样性,以一典型模具为例用文字说明),拆模与装模顺序相反,并要注意新装模具与已装好模具重装之间的区别.2、具体拆开模具,将组装的模具按顺序逐一拆开成单个零件,要注意人身和模具安全,不要发生事故
3、进行模具测绘,测绘零件时,先画草图,标注尺寸,要求零件的视图完整,投影正确,学会处理测绘数据
有配合的地方应根据该处配合要求,确定基本尺寸及公差;模具的刃口尺寸、型胜尺寸,应根据模具刃口尺寸型腔尺寸计算公式进行核算(此处是对学生作基本训练),对于一般尺寸和外形尺寸要进行完整,根据要求标注公差或自由公差(不标)
4、画正规产品零件图,模具零件图,装