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高中地理 第1章第3节 人口的合理容量课时训练 新人教版必修2VIP免费

高中地理 第1章第3节 人口的合理容量课时训练 新人教版必修2_第1页
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第一章人口的变化第三节人口的合理容量一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分)1.下列关于人口合理容量的叙述,正确的是A.是指按照合理的生活方式,保障健康的生活水平在不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量B.一个的人口合理容量大于该地区的环境人口容量C.人口合理容量由于难以确定,所以对制定一个或国家的人口战略和人口政策没有什么意义D.发达国家由于人口少,不会超过人口合理容量2.“木桶效应”说法正确的是A.木桶容纳水量的多少取决于长的桶板B.木桶容纳水量的多少取决于短的桶板C.如果桶板代替资源,则长的板决定了人口的容量D.地球上人口的容量决定于人类自身3.制约环境人口容量的首要因素是A.资源基础B.三大发明C.消费水平D.商品经济的发展4.环境人口容量是指A.一个地区人均资源量的极限值B.环境所能容纳的最大人口数C.科学技术最发达时所能容纳的最大人口数午D.一个的环境质量好坏5.现实中的人类社会出现了哪些人口问题①人口增长过快②人口的发病率增高③人口城市化④人口老龄化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.关于地球的环境人口容量错误的是A.乐观者认为未来世界的人口,不会达到环境人口的极限。B.悲观者认为目前世界人口太多,已经大大超过了地球的环境人口容量。C.介于乐观者和悲观者之间,一些学者认为地球的环境人口容量在160亿左右。D.在环境人口容量的估计中,假定条件不同,不同的人有不同的估计结果。7.环境人口容量具有不确定性的原因A.人口总数量处于不断变化之中B.就全球而言,目前人口再生产类型为过渡型C.人口迁移的数量、规模、范围越来越大D.影响环境人口容量的因素处于不断的变化之中8.以下关系,正确的是A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量C.科技水平→环境人口容量→资源的获取D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平9.环境人口容量的变化由小到大的排序正确的是A.原始社会----农业时期----现代社会----工业时期B.农业时期----原始社会----工业时期----现代社会C.工业时期----原始社会----农业时期----现代社会D.原始社会----农业时期----工业时期----现代社会10.我国西藏人口密度每平方千米小于2人,长江三角洲每平方千米则大于500人,关于两地的环境人口容量的叙述,正确的是A.影响两地环境人口容量的首要因素是科技B.长江三角洲人口密度较大的主要原因是经济较发达C.两地环境的人口容量都已达到极限D.两地人口数都远远低于环境人口容量,都存在资源开发不足现象11、估计人口合理容量的意义在于是导农业生产的发展B.制定人口战略和人口政策C.限制消费水平的提高D.帮助贫困地区脱贫12、衡量环境承载力的重要指标是A.人口素质B.人口增长状况C.人口数量D.人口发展状况13.为了简便,在估计环境人口容量时,主要依据的资源是A.土地资源B.气候资源C.能源资源D.生物资源14.不与环境人口容量正相关的因素是A.资源数量B.科技发展水平C.消费水平D.人类社会发展阶段15.下列关于我国人地矛盾的叙述,正确的是A.我国人口众多,各种资源的总量和人均占有量,均居世界前列B.由于人口的增长,我国可耕地总量和人均耕地会继续减少C.我国淡水资源丰富,人均淡水占有量为世界人均占有量的3倍D.我国人地矛盾现已消除,但仍然要坚定计划生育和保护环境政策二、读图分析(共55分)1下图中AB表示不同类型经济发展水平国家的人口年龄构成,读图解答问题:(1)AB两国人口年龄构成所反映的人口问题是:A国:__________________________B国:__________________________(2)上述人口问题对两国人口增长及社会产生的影响是:A国:__________________________B国:__________________________(3)针对以上问题,两国应采取的人口政策是:A国:__________________________B国:__________________________2.读下列柱状图(资料来源:第四第五次全国人口普查公报),回答:(1)上海市人口增长幅度超过全国平均增长幅度,从人口增长考虑,其主要原因是__________的增加。结合你所了解的生产生活实际,分析其对上海发展的影响:有利的...

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