高考生物一轮复习 第七单元 生物的变异、育种与进化 复习提升课10 变异相关实验探究演练（含解析）-人教版高三生物试题VIP免费

变异相关实验探究1．(2019·广东江门一模)水稻(2n＝24)，花小，两性花，杂交育种工作量大。水稻的紫叶鞘对绿叶鞘、宽叶对窄叶、抗病对感病完全显性，各受一对等位基因控制且不考虑交叉互换。(1)现有紫叶鞘(甲)和绿叶鞘(乙)两个纯系水稻品种间行种植。若要获得甲为父本，乙为母本的杂交种子，需对________(填“甲”或“乙”)植株进行(操作)并套袋隔离，待父本植株花粉成熟后人工授粉并套袋隔离，种子成熟后收获________(填“甲”或“乙”)植株上结的种子即为杂交种子。(2)某杂种F1自交，F2表现型及比例是宽叶抗病∶宽叶感病∶窄叶抗病∶窄叶感病＝5∶3∶3∶1。若F2出现该比例的原因是F1中某种基因型的花粉不育，则F2宽叶抗病植株中基因型为双杂合个体所占的比例为________。(3)若纯种宽叶感病植株与窄叶感病植株杂交的后代中，偶然发现一株窄叶感病个体，请你对此现象给出的两种合理解释是：①__________________________________________②___________________________________________________。解析(1)若要获得甲为父本乙为母本的杂交种子，需对母本植株(乙)进行去雄并套袋隔离，待父本植株花粉成熟后人工授粉再进行套袋隔离。甲(AA)为父本乙(aa)为母本，因此种子成熟后收获乙植株上结的种子即为杂交种子，其基因型为Aa。(2)结合分析可知，控制两对性状的基因能自由组合且宽叶和抗病为显性，遵循自由组合定律，亲本的表现型为宽叶抗病。正常情况下，双杂合个体自交后代的性状比为9∶3∶3∶1，现在出现的比例为5∶3∶3∶1，说明亲本中基因型的双显性的花粉不育，假设以上两对性状由A、a和B、b控制，因此花粉AB不育，因此F2宽叶抗病植株中基因型以及比例为AaBB∶AABb∶AaBb＝1∶1∶3，因此双杂合个体所占的比例为3/5。(3)纯种宽叶感病植株基因型为AAbb，窄叶感病基因型为aabb，后代基因型为Aabb，表现型为宽叶感病。偶然发现一株窄叶感病个体，两种可能的解释是：①纯种宽叶个体在产生配子时发生了基因突变，宽叶基因突变为窄叶基因，其窄叶感病植株的基因型为(aabb)；②纯种宽叶个体产生的配子中含A的染色体片段缺失，含宽叶基因的染色体片段缺失，其窄叶感病植株的基因型为(abb)。答案(1)乙乙(2)3/5(3)①纯种宽叶个体在产生配子时发生了基因突变②纯种宽叶个体产生的配子中含A的染色体片段缺失2．果蝇为XY型性别决定，与人的性别决定方式不同的是，果蝇由受精卵中的X染色体的数目决定雌性或雄性。如表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况。受精卵中性染色体组成发育情况XX、XXY雌性、可育XY、XYY雄性、可育XXX、YO(没有X染色体)、YY胚胎期死亡XO(没有Y染色体)雄性、不育已知果蝇中红眼(A)对白眼(a)为显性，基因位于X染色体某一片段上，若该片段缺失则X染色体记为X－，其中XX－为可育雌果蝇，X－Y因缺少相应基因而死亡。用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa)杂交得到F1，发现F1中有一只例外白眼雌果蝇。现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2。根据F2性状判断该白眼雌果蝇产生的原因：(1)若子代_____________________，则是由亲代配子基因突变所致；(2)若子代_____________________，则是由X染色体片段缺失所致；(3)若子代_____________________，则是由染色体数目变异所致。解析红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa)杂交，正常情况下产生的后代是红眼雌果蝇(XAXa)∶白眼雄果蝇(XaY)＝1∶1。现在出现一只例外白眼雌果蝇，其染色体及其基因组成可能为①XaXa或②XaX－或③XaXaY。若为①XaXa，则子代雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，且雌雄果蝇数量之比为1∶1，这种情况是由亲代配子基因突变所致；若为②XaX－，则子代雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，且雌雄果蝇数量之比为2∶1，这种情况是由X染色体片段缺失所致；若为③XaXaY(可产生的配子及其比例为Xa∶XaY∶XaXa∶Y＝2∶2∶1∶1)，则子代红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇＝4∶1∶1∶4(或雌雄个体中均有红眼和白眼两种性状)，这种情况是由性染色体数目变异所致。答案(1)白眼雄果蝇∶红眼雌果蝇＝1∶1(2)红眼雌果蝇∶白眼雄果蝇＝2∶1(3)红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇＝4∶1∶1∶4(或雌雄...