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高考生物一轮复习 课时作业33 发酵工程(Ⅱ)传统发酵技术的应用(含解析)-人教版高三生物试题VIP免费

高考生物一轮复习 课时作业33 发酵工程(Ⅱ)传统发酵技术的应用(含解析)-人教版高三生物试题_第1页
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课时作业(三十三)发酵工程(Ⅱ)传统发酵技术应用[基础练]1.(2019·河北衡水中学期中)下列关于实验室果醋制作的叙述,错误的是()A.果醋的制作需要醋酸菌,醋酸菌是一种好氧细菌,所以在制作过程中需通入氧气B.果醋制作的温度比果酒制作的温度高,一般为45℃C.醋酸菌能将果酒变成果醋D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解为醋酸B[果醋的制作需要醋酸菌,醋酸菌是一种好氧细菌,所以在制作过程中需通入氧气,A正确;果醋制作的温度一般为30~35℃,B错误;醋酸菌能将果酒变成果醋,C正确;当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解为醋酸,D正确。]2.(2019·湖北宜昌测试)利用自然菌种发酵果酒时,为防止发酵液被污染,下列有关叙述错误的是()A.榨汁机要清洗干净,并晾干B.发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,并且保证胶管口向下C.每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将瓶盖完全打开D.将装有葡萄汁的发酵瓶进行高温灭菌D[自然发酵时起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。发酵瓶在装料前已进行消毒处理,如果将装有葡萄汁的发酵瓶进行高温灭菌,酵母菌会被杀死,发酵就不能继续进行了。]3.(2019·江苏常州月考)某人在家制作果酒,发现发酵后毫无酒味。原因可能是()①瓶口密闭缺氧,抑制了醋酸菌的生长繁殖②在制作过程中将葡萄汁煮沸③操作不当导致杂菌污染④放置的温度过高,使得酵母菌发酵最终形成了醋酸A.①③B.②④C.②③D.①④C[制作果酒所需菌种为酵母菌,酵母菌酿酒需要无氧环境,形成醋酸是醋酸菌发酵的结果,因此①④错误。自然条件下酿酒,菌种来自葡萄皮上的野生型酵母菌,煮沸会杀死酵母菌,导致无法产生酒精;因操作不当而引起的杂菌污染也可导致无法产生酒精,②③正确,故C正确。]4.(2019·湖南衡阳八中月考)有关泡菜发酵过程的叙述,正确的是()A.发酵时间越长,亚硝酸盐的含量越高B.发酵过程中只有乳酸菌起作用C.发酵过程需要有氧环境D.发酵过程中要经常补充水槽中的水D[随着泡菜发酵过程的进行,亚硝酸盐的含量先增加后减少至相对稳定,A错误。发酵过程中起主要作用的是乳酸菌,此外,还有酵母菌的发酵作用,酵母菌的发酵可改善产品风味,B错误。乳酸菌是厌氧菌,乳酸发酵需要无氧环境,C错误。发酵过程中要经常补充水槽中的水,以保持坛内无氧的环境,D正确。]5.(2019·四川新津中学月考)某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不当导致泡菜腐烂,其原因可能是()①密闭缺氧的环境抑制了乳酸菌的生长繁殖②密封不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③密封不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖④密封不严,氧气促进了需氧腐生菌的生长繁殖A.①③B.②④C.②③D.①④B[缺氧环境有利于乳酸菌的生长繁殖,如果密封不严,则会抑制乳酸菌的生长繁殖,①错误、②正确;如果密封不严,其他一些好氧微生物能生长繁殖,③错误、④正确。]6.(2019·广东惠州市模拟)某科研所从腐烂的葡萄皮及葡萄汁、自酿葡萄酒中筛选出一株性能优良的醋酸菌M12,其分离纯化步骤如下:样品→富集培养→分离纯化→定性试验→定量试验→菌种鉴定(1)培养醋酸菌时在培养基中加入95%的酒精作为_______。醋酸菌在______________________________________的情况下会将乙醇转化为乙醛,再将乙醛转化为醋酸。(2)无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外,还能________________________________________________________________________。(3)某同学从超市买来食醋尝试从食醋中分离醋酸菌,结果没有得到任何菌落,原因是:________________________________________________________________________。请你提出改进措施:_____________________________________________________________________________________________________________________________。解析(1)酒精中含有碳元素,可为醋酸菌的生长提供碳源。醋酸菌的最适生长温度为30~35℃,当氧气充足、缺少糖源时,醋酸菌可以先将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。(2)无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外,还能有效避免操作者自身被微生物感染。(3)从...

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