广东培正学院先进学生组织申报组织：工商管理学系二级心理辅导站申报年度：2010-2011学年度申报时间：2011-9-20目录一、广东培正学院先进学生组织申报表………………………………3二、广东培正学院先进学生组织申报书………………………………4三、广东培正学院先进学生组织构建情况……………………………7四、广东培正学院先进学生组织相关材料……………………………81、组织/情况介绍（含章程、简介、负责人资料、干部通讯录）2、2010-2011学年工作计划3、2010-2011学年工作总结3、2010-2011学年内部培训情况综述4、2010-2011学年物品财产清单5、2010-2011学年财务情况综述（含年度财务报表）6、2011-2012学年工作计划一、广东培正学院先进学生组织申报表组织名称工商管理学系二级心理辅导站指导老师李春燕人数44人主要获奖情况无主要先进事迹（1）这一年度，我们对工商管理学系二级心理辅导站的制度进一步地完善与规范,重新制定了学生干部与干事的考核制度,各部门职能明确化，提高了工作效率与工作积极性。（2）举办“心理健康月活动”，促进大学生的心理健康，对大学生身心具有广泛深刻的影响。（3）应邀至各班级、社团组织进行心理团体辅导，如：10国企、集益文学社等，协助班级和社团组织认清其所存在的问题，加强了班级及社团组织的凝聚力。（4）加强内部培训，培训师具备的礼仪、策划书写作、主持人培训等，强化组织成员的总体素质。（5）重新设计站徽、站服。负责人自我鉴定意见本人于2009年加入管理学系二级心理辅导站这个大家庭，经历了辅导站的创建过程。大学是一个能够让我们发现自我，锻炼自我，充实自我，展现自我的大舞台；管理系二级心理辅导站更是一个能让我们学会思考，学会生活尤其是学会做人做事的大家庭。自2009年加入辅导站以来，本人组织了两届新生的团体培训，包括军训期间促进更好认识彼此的团体培训，和后期的加强班集体凝聚力的团队培训这两大模块。本人于2010年年底开始担任辅导站站长一职，较为成功地组织了两届心理健康月主题班会活动，让其成为辅导站的特色活动之一，得到了参与班集体的一致好评。管理学系二级心理辅导站给了我一个实现自我价值的平台，在社团的领导工作中，让我所学的专业知识转化为实践，检验了自己的学习成果已经理论的实践性。这将成为我日后进入社会工作的奠基石。工商管理学系二级心理辅导站：陈乙雯2011年9月20日指导老师推荐意见主管单位意见学生处审核意见备注本表一式三份，组织、指导老师、学生处各存一份。二、广东培正学院先进组织申报书学生处：我们是工商管理学系二级心理辅导站，现申报“广东培正学院2010-2011学年度优秀二级心理辅导站”。工商管理学系二级心理辅导站建立两个春秋，至建立以来，一步一个脚印地走来，在实践的过程中不断的改善和完善自己，由最初的几个人的小建制规模，发展到现在四个职能部门的组织。我们始终坚持“全心全意为广大培正学子服务——打开你的心，让你开心！”的宗旨，对外，我们意在提升各组织、协会的凝聚力，对内，为广大学生提供一个锻炼的平台，我们始终坚持代表全系所有学生的根本利益，始终坚持为全系的整体利益和同学们的心理健康服务。我们工商管理学系二级心理辅导站设管理层，下设联心部、宣心部、健心部、财务部四大职能部门。我们实行民主管理、少数服从多数、下级服从上级、各成员间一律平等的民主原则。我们始终以“创新、实干、”的奉献精神，一心一意的为构建和谐校园而努力拼搏奉献。我们紧密地围绕学院和系部的中心工作，至今已成功举办了一系列多姿多彩的学生活动，例如：心理健康月。既丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生干部的管理组织能力与协调沟通能力。另外，为促进大学生的身心健康，我系二级心理辅导站不但积极配合学院举办各种活动，还举办新生团体培训，在新生带着好奇与陌生的心态进行军训时，我们对其展开了心理团体培训及心理普查工作，这不仅使新生在真正投入大学生活之前，能够对自己有一定基础的了解，还促进了班集体的凝聚力，有利于各班更好地展开往后的集体活动。为了丰富校园的文化气息，我站开展了丰富多彩的活动,提高同学们参与活动...
