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高考地理一轮复习 专题六 自然地理环境的整体性与差异性精练(含解析)-广东版高三地理试题VIP免费

高考地理一轮复习 专题六 自然地理环境的整体性与差异性精练(含解析)-广东版高三地理试题_第1页
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专题六自然地理环境的整体性与差异性【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读自然地理环境的整体性自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用;地理环境各要素的相互作用;地理环境的整体性考查形式:选择题与综合题并重。考查内容:自然地理环境的整体性、山地垂直地域分异规律。考查频率、分值:近5年课标卷考查7次,频率高;分值为8—24分。考查能力:获取与解读地理图表信息及运用地理原理、规律分析具体自然现象的能力。考查素养:考查综合思维、地理实践力和区域认知等核心素养通过图表结合实际掌握重要的地理规律;自然地理要素的相互作用、地域分异规律及陆地自然带等是高频考点,而“生物进化、灭绝与环境”等考点从来没有考到,复习中要大胆取舍,绝对不能平均用力自然地理环境的差异性自然地理环境的地域分异规律【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1自然地理环境的整体性下图为自然地理环境各要素间的相互关系图。读图完成下面两题。1.图示自然要素的相互关系反映了自然地理环境的()A.区域性B.开放性C.整体性D.差异性答案C2.从地理环境整体性的角度分析,下列地理现象可能发生在我国长江以南地区的是()A.气候干旱,降水稀少B.河网密布,河流径流量大C.土壤多呈碱性,有机质含量少D.流水作用弱,风力作用显著答案B知识2自然地理环境的差异性下图是陆地自然植被类型分布与水热条件关系图。读图,回答下面两题。1.下列对图示自然植被分布影响因素的叙述,正确的是()A.沿X方向热量增加B.沿X方向降水增加C.沿Y方向热量增加D.沿Y方向降水增加答案D2.甲、乙表示的自然植被类型可能是()A.热带草原温带落叶林B.热带草原亚热带硬叶林C.热带雨林温带落叶林D.热带雨林亚热带硬叶林答案A知识3陆地环境的地域分异规律下图为美国本土自然带分布图。读图完成下面两题。1.甲→乙→丙自然带的变化,体现了()A.由赤道到两极的地域分异规律B.从沿海向内陆的地域分异规律C.垂直地域分异规律D.非地带性答案B2.影响①→②→③自然带变化的因素是()A.热量B.水分C.地形D.土壤答案A综合篇知能转换【综合集训】考点一自然地理环境的整体性(2019安徽江淮十校联考,25)阅读图文材料,完成下列各题。昂盖淖尔,是内蒙古高原中南部一内陆封闭湖泊,流域面积约4500平方千米。地处第三纪地壳断裂运动交界处,四周环绕低山、丘陵、台地,湖畔曾是平阔的草原,水草丰美,是蒙古族世代繁衍生息的乐土。该湖泊处于东亚季风影响边缘区,对气候变化高度敏感,生态环境脆弱,为强碱性半咸水湖,湖水补给主要来源于霸王河、泉玉林河等。二十世纪六七十年代开始,伴随着昂盖淖尔湖区的不断萎缩,盐碱度逐年增高,鱼类濒临绝迹,2006年昂盖淖尔干涸,成为季节性湖泊。近年来,学术界提议恢复昂盖淖尔湿地的呼声越来越高。下图示意昂盖淖尔流域。(1)描述昂盖淖尔形成的主要原因,并简述目前该湖泊的水文特征。(2)试从地理环境整体性的角度,分析二十世纪六七十年代昂盖淖尔盐碱度逐年增高的原因。答案(1)原因:位于第三纪地壳断裂运动交界处,岩层断裂下陷,形成断陷盆地;区域及周边地区的大气降水、地表径流注入盆地,湖盆积水形成湖泊。水文特征:水量小,季节变化大,主要补给水源为河流水、大气降水,夏季水源补给较多,冬季基本无水源补给,导致湖泊季节性干涸;含沙量较大,有结冰期且持续时间较长。(2)全球变暖导致蒸发加剧,湖水大量蒸发,湖区萎缩;工农业生产及城市发展需水量大,导致注入昂盖淖尔的河水减少;工业生产、居民生活产生大量含盐碱的废水,并直接排入湖中。考点二水平地域分异规律下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片,拍摄于2017年3月25日。数年前,两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木;而如今,一侧灌木修剪齐整(左图),另一侧则杂树丛生,灌木零乱(右图)。拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。据此完成下面两题。1.(2017课标Ⅰ,1,4分)当地的自然植被属于()A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.常绿硬叶林D.针叶林答案B2.(2017课标Ⅰ,3,4分)图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物,制约其栽种范围的主要自然因素是()A.气温B.降水C.光照D.土壤答案A考点三垂直地域分异规律(2017课标Ⅰ,37,24分)阅...

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