高考物理二轮专题复习 牛顿运动三定律VIP免费

1．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是()．A.力是维持物体运动的条件，同一物体所受到的力越大，它的速度越大B．作用在运动物体上的力消失后，物体运动的速度将不断减小C．放在水平桌面上的物体保持静止，是由于物体所受二力平衡D．物体运动状态发生变化是与作用在物体上的外力分不开的（该题考查力和运动的关系）2．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是()A．物体同时获得速度和加速度B．物体立即获得加速度，但速度仍为零C．物体立即获得速度，但加速度仍为零D，物体的速度和加速度仍为零（该题考查牛顿第二定律的瞬时性）3．在光滑水平面上某物体在恒力F作用下作匀加速度直线运动，当速度达到v后，将作用力逐渐减小至零，则物体的运动速度将()．A.由Vo逐渐减小到零B．由Vo逐渐增大至最大值C．由VO先逐渐减小再逐渐增大至最大值D．由V。先逐渐增大再逐渐减小至零（该题运用力和运动的关系分析）4．如图9-A-5，位于水平地面上的质为M的小木块，在大小为F、方向与水平成α角的拉力作用下沿地面作加速运动，若木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块的加速度为（）A．F／MC．(Fcosα—μMg)／MB．Fcosα／MD．[Fcosα—μ(Mg—Fsinα)]／M（注意弹力不等于重力）5．一轻弹簧上端固定，下端挂重物，平衡时弹簧伸长了4cm，再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度是(g取10m／s2)()A．2．5m／s2B．7．5m／s2C．10m／s2D．12．5m／s2（注意释放重物的瞬间，弹簧的弹力不变）6．气球和吊篮中的砂袋总质量为M，它们以a=g/2的加速度下降，设砂袋的体积远小于气球体积，空气阻力不计，现在使气球以g/2的加速度匀加速上升，则应抛出的砂袋的质量是总质量的()．A．1/2B.1/3C.3/4D.2/3（注意物体的质量变化）7．如图9-A-6所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态．设拔去销钉M瞬间，小球加速度的大小为12m/s2．若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间，小球的加速度可能是()．(取g=lOm／s2)(上海市高考题)A.22m／s2，竖直向上B．22m／s2，竖直向下C2m／s2，竖直向上D．2m／s2，竖直向下（拔去M瞬间，小球的加速度方向可能向上，也可能向下，因此本题有两解．）8．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系图线如图9-A-7所对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙两直线平行，则以下说法正确的是()A．B。C．D．（解题时注意图象的斜率、截距的物理意义）二、填空题9．在水面上的帆船受到向东的风力，可产生4m／s2的加1速度，为使船能向东偏北30O方向运动，需朝方向施加一个牵引力可以最省力，这样，船沿预定方向运动，其加速度是m／图9-A-5图9-A-6aFO甲乙丙图9-A-7S2(不计水阻力)（运用力的矢量三角形分析）三、计算题10．一质量为m均匀立方体木块沿倾斜的直角槽AB滑下，AB棱的倾角为θ，两槽面和过AB棱的竖直平面夹角相等，如图9-A-8所示，若立方体木块与直角槽两槽面间的动摩擦因数均为u，试求木块下滑的加速度。（正确受力分析，并求出合力）11．如图9-A-9所示，质量为m的人站在自动扶梯的水平台阶上，扶梯与水平面的夹角为α。当人随着扶梯以加速度a向上运动时，人受的静摩擦力大小是多少？方向如何？人对台阶的压力是多少？（分解加速度较为简捷）12．光滑的水平面上有一质量为m＝1kg的小球，小球与水平轻弹簧和与水平面成θ＝30°的角的轻绳的一端相连，如图9-A-10所示，此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零，当剪断绳的瞬间，小球的加速度大小及方向如何？此时轻弹簧的弹力与水平面对球的弹力的比值为多少？（g＝10m/s2）（当剪断绳的瞬间弹簧的弹力不变）图9-A-8图9-A-9图9-A-10