第1页共8页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共8页心理学考研之心理学发展年代史来源:三人行心理学作者:三人行约公元前510年孔子提出性习论、学知论、发展观和差异观等教育心理学思想
约公元前450年古希腊的恩培多克勒认为人体由四根(土、水、火、空气)构成;人的心理特性依赖身体的特殊构造约公元前510年孔子提出性习论、学知论、发展观和差异观等教育心理学思想
约公元前450年古希腊的恩培多克勒认为人体由四根(土、水、火、空气)构成;人的心理特性依赖身体的特殊构造;身体上的四根的配合比例不同造成心理上的差异
约公元前429年古希腊的德谟克利特认为生活和心理活动都是灵魂的功能,也都是机械的作用
认定心理是物质的派生的存在
约公元前400年古希腊的希波克拉底认为脑是心理的器官
他将恩培多克勒的人体四根说发展为人体四液说
在《论人的本性》一书中认为正是这四种体液形成了人的性质
他将心理疾病分为狂躁、忧郁和痴呆三类
约公元前380年古希腊的柏拉图承认物与观念两种现象,观念除生而具有者外,皆为感官观察的结果
这是心物二元论的基础
约公元前350年古希腊的亚里士多德提出5种感觉的理论和3条联想律
误认为心脏是心理的器官
著有《论灵魂》
约公元前320年孟子主张“性善论”,重视环境和教育在人性发展中的作用
在情意心理方面提出“寡欲”、“尚志”等
约公元前260年苟子认为:“形具而神生”,主张“性恶沦”,注重“化性起伪”,所著《劝学》、《解蔽》、《正名》等专篇,对学习、认识人性和思维等心理问题有较全面、系统的论述
约公元70年王充著《论衡》,其中论述有关感知觉、思维、注意、情欲和人性等心理学思想
约公元100年刘劭著《人物志》,提出人的才性与其鉴定问题
约公元500年范缜著《神灭论》阐明形神关系问题
公元1650年英国哲学家霍布斯的《人性论》出版,主张机械主