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******课前练习1、给加点字注音。（20分）风骚．（）襁褓．．（）（）田圃．（）佝偻．．（）（）骈．进（）亵渎．．（）（）灵柩．（）拮据．（）枘凿．．（）（）谀．词（）繁衍．（）恣睢．．（）（）煞．白（）抽噎．（）要诀．（）诓．骗（）朴．刀（）兀的．．（）（）怄．（）干．系．（）（）恃．才放旷．（）（）强聒．不舍（）廓．然无累（）重滔覆辙．（）气吞斗．牛（）恪．尽职守（）怒不可遏．（）孜．孜不倦（）一抔．黄土（）味同嚼．蜡（）歇．斯底里（）嗔．（）2、选出没有错别字的一项（）A、一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。B、闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦笼笼C、一阵窸窸舒舒的声音，每个人都拿出讲义，端端正正摆在前面。D、杨志说道：“俺只知道是歹人，原来是几个贩枣子客人。”3、选词填空。（）怎样才能把一种劳作做到呢？惟一的就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。凡做一件事，便把这件事看做我的，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他。A圆满好处命运交换B完美秘诀生命对掉C圆满秘诀生命交换D完美好处命运商量4、选出下列句子中没有语病的一项。（）A．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。B．通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。C．佛山是极具魅力的城市，佛山人要努力继承和发挥优秀的文化传统。D．为了避免今后不出现交通事故，学校特地请来了交警给同学们上交通安全课。5、句子排序。（）①如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演②人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅③如不能辨异，可令读经书院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人④如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷⑤如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医A⑤①④②③B⑤①②④③C②①③④⑤D②③①④⑤综合性学习“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。1、请你拟写一条简洁优美的主题语。答案示例：①青春的魅力②珍惜青春，笑看生活③放飞青春，放飞梦想④青春在拼搏中闪光2、你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座。步骤二：******步骤三：步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。答案示例：举行“青春宣言”演讲赛组织“青春名言”交流会3、在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：答案示例：①青春须早为，岂能长少年。——孟郊②白了少年头，空悲切！——岳飞③少壮不努力，老大徒伤悲——《古乐府诗》④失去了理想，就如同失去了生命。——阿普漠拉维奇4、在.这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。答案示例：①（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。②（送给全体同学）世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。③（送给同龄人）请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。④（送给悲观厌世之人）世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。⑤（送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春）青春是美好的，因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。）5、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。心愿：。答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（列举两种）答案示例：采访；上网查找；查阅书籍。7、你收集的信息准备用那些方式展示？（列举三种）答案示例：幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。微笑着面对生活九年级（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务！1.请你为...