1常用心理测量一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途原始分记分及标准分结果的解释智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制修订：修订：龚耀先11个量表，可一次或分次完成言语量表(6个)：知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇。操作量表(5个)：数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑16岁以上。分农村和城市两种版式，个别实测对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性作为评分的依据。不限时间的项目，则按反应的质量给予不同的分数。有的项目通过记1分，未通过记0分；有的项目按回答的质量分别记0、1、2分。离差智商；标准二十分(平均数10,标准差3).原始分转化成平均数为10，标准差为3的量表分。分别将言语测验和操作测验的量表分相加，便可得到言语量表分和操作量表分。再将二者相加，便可得到全量表分。根据相应用表换算成言语智商、智力等级IQ的范围(占%)极超常≥130(2.2)超常120-129(6.7)高于平常110-119(16.1)平常90-109(50.0)低于平常80-89(16.1)边界70-79(6.7)智力缺陷≤69(2.2)(轻度)50-69(85.0)(中度)35-49(10.0)(重度)20-34(3.0)(极重度)0-19(2.0)2操作智商和总智商。智力测验联合型瑞文测验（CRT）（标+彩）以智力的二因素理论为基础,非文字智力测验瑞文J.C.Raven修订：李丹、王栋等(1989年)标准型SPM1938年：6岁到成人。5个黑白系列60个项目彩色型CMP1947年：5.5-11.5岁.智力落后成人.3个系列60个项目高级型APM：标准分55分以上者.渐进72个测题。40分钟交卷。在20和30分钟完成的答案下做记号。幼儿及弱智个别施测另有要求（见P163）分六个单元（A、AB、B、C、D、E），每单元12题，前三单元为彩色，后三单元为黑白。要求按顺序进行。5至75岁。团体施测：三年级以上，65岁以下，以不超过50人为限；幼儿、弱智、书写困难的老人个别测验。本测验题一律为二级评分，即答对给1分，答错为0分。被试在这个测验上的总得分就是他通过的题数，即测验的原始分数。离差智商：为相应的百分等级，再将百分等级转化为IQ分数。极优≥130(2.2)优秀120-129(6.7)中上（聪明）110-119(16.1)中等（一般）90-109(50.0)中下（迟钝）80-89(16.1)边缘70-79(6.7)弱智轻度55-69(弱智弱智中度40-54共占弱智重度25-392,2)弱智极重≤243矩阵智力测验比内测验吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本51个试题，各题有时限要求。51个项目。详见三级技能教材P171。农村和城市共用一套试题。2-5岁从第1题答；6-7岁从第7题答。连续5题不通过，停止测验。2-18岁，个别实测，主试与被试面对面1题1分，测验的总分=答对的题数+补加分数，根据被试者的实足年龄和总分，查表得智商离差智商：平均数为100，标准差为16。非常优秀≥140（1.6）优秀120-139(11.3)中上110-119(18.1)中等90-109(46.5)中下80-89(14.5)边缘状态70-79(5.6)智力缺陷≤69(2.9)愚鲁50-69痴愚25-49白痴＜251905年比内-西蒙/~量表30个项目1908年比内/比内-西蒙量表59个项目，智力年龄，建立常模1916年推孟/斯坦福-比内，比率智商3-131937年推孟-梅里尔/斯坦福-比内，L、M两个等值量表，2-181960年推孟-梅里尔，L-M型。离差智商，100/164类别名称及编制方法编者题数及要求形式及要求范围及用途内容记分及标准分结果的解释人格测验明尼苏达多项个性调查表（MMPI）根据经验效标法编制的自陈量表明尼苏达大学的哈特卫和麦金利。宋维真教授1989年修订。566个题目，其中有16个为重复题。卡片式：用于个别施测。手册式：个别和团体施测均可。还有录音带形式和人机对话的计算机施测方式。若为了诊断精神病可做前399题。测试时间最多为90分钟，经常是45分钟。特殊者可超过2小时。年满16岁，小学毕业以上文化。13-16岁能读懂问题者也可使用10个临床量表：Hs(疑病)、②D(抑郁)、③HY(癔病)、④Pd(精神病态)、⑤Mf(男子气、女子气)、⑥Pa（妄想狂）、⑦Pt(精神衰弱)、⑧Sc(精神分裂症)、⑨Ma(轻躁狂)、⑩Si(社会内向)。4个效度量表;Q(不能回答的问题),L(说谎分数),F(诈病),K(校正分)因子分意义：P-精神质N-神1、按14个量表分别记分；2、Q量表(包括多选的题目)399题版本超过22...
