第1页共37页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共37页第一章绪论第一章绪论第一节机床设计的目的机床课程设计是在学完机床课以后,进行一次学习设计的综合性练习
通过设计,运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的理论知识,生产实习和实验等实践知识,达到巩固、加深和扩大所学知识的目的
通过设计,分析比较机床主传动中某些典型机构,进行选择和改进,学习构造设计,进行设计计算和编写技术文件
完成机床主传动设计,达到学习设计步骤和方法的目的
通过机床课程设计,获得设计工作的基本技能的训练,提高分析和解决工程技术问题的能力
并为进行一般机械的设计创造一定的条件
第二节机床课程设计的内容一.运动设计根据设计题目给定的机床用途、规格、主轴极限转速,拟定转速图、传动系统图、计算带轮直径和齿轮齿数
二.动力设计根据设计题目给定的机床类型、规格及工作条件,确定主电动机功率;确定主轴及各传动件的计算转速;初定传动轴直径、齿轮模数,确定传动带型号及带根数
在结构机构设计之后,再对机床主要传动件、零件,进行应力、变形和寿命的验算,并修改结构设计
三.结构设计完成运动设计和动力设计之后,还要将主传动方案“结构化”
要设计主轴变速箱装配图及零件工作图,侧重进行传动轴组件、主轴组件、变速机构、操纵机构、润滑与密封,以及主轴、传动轴、滑移齿轮、操纵元件、箱体等零件的设计
第二节机床课程设计的步骤及要求一.明确目的要求、查阅有关资料在接到题目后,应弄清给定的条件、数据、所设计机床的类型、性能、应用范围和规定的内容与要求
查阅资料时,除本书外还应查阅《机床图册》和《机床设计手册》等
必要时还应到实验室进行实地调查,了解同类型机床的使用性能与操作,主传动部件与相邻部件的安装关系等
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