一日保教活动操作手册一、指导思想深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《学前教育课程指南》精神，遵循《幼儿园保教质量评价指南》要求，科学合理的安排幼儿一日活动，创设与教育相适应的良好环境，全面提高幼儿保教质量，促使幼儿和谐发展。二、基本原则：1.保教并重，以游戏为基本活动；2.感知为主，重视养成教育；3.领域渗透，注重全面性、启蒙性；4.以人为本，关注个体差异；5.随机评价，注重科学性。三、常规要求：（一）生活活动1．建立科学的生活常规，养成幼儿良好的饮食、盥洗、排泄等生活习惯。2.养成幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯，注意保持个人和生活场所的卫生和整洁。3.重视实际操作，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育。（二）运动活动1.充分利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼，以增强幼儿体质，提高对环境的适应能力。2.结合幼儿的年龄特点和发展水平，合理安排体育活动内容，培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。3.注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。（三）游戏活动1.创设适宜的游戏环境，准备丰富的游戏材料和玩具，保障每个幼儿参与游戏。2.保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由游戏活动的机会。3.引导幼儿拓展游戏主题，丰富游戏内容。观察幼儿游戏中蕴藏的发展需要和教育契机，培养幼儿自主探索的创新精神，提高幼儿解决问题、化解冲突的能力。4.培养幼儿的合作意识，遵守游戏规则，促进幼儿社会性发展。（四）学习活动1.学习活动以游戏为基本形式。活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。2.引导幼儿调动多种感官主动参与活动，亲历解决问题的探究过程，获得真实的认知和经验。3.培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，为幼儿的终身可持续发展打下良好的基础。4.关注个体差异，分层指导，使每个幼儿获得满足和成功的机会。5.充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。附：幼儿园一日保教活动常规实施细则一日保教活动常规实施细则活动内容幼儿发展要点教师操作要点保育员操作要点来园活动1.衣着整洁，愉快来园，接受晨检，刷卡进班。2.愉快的有礼貌的向老师、小朋友问好，与家长再见。3.在老师的指导下，将衣物放在指定的地方。4.乐意做一些力所能及的事：学习管理自然角，中大班幼儿学做值日生。1.营造温馨快乐的生活氛围，播放轻松的音乐，准备好活动材料。做好交接班工作。向保育员简单介绍半日活动内容。2.热情接待幼儿，面带微笑向幼儿家长问好，蹲下来和孩子亲密接触，稳定情绪。主动询问家长，了解幼儿情况，引导幼儿与家长道别，愉快分离。3.组织幼儿进行照顾自然角，整理物品，简单的记录等活动。盥洗1.安静、有序、正确入厕，人多时能够排队等待。2.学会正确的盥洗方法，会有顺序的打抹肥皂，搓洗小手，不玩水、打闹。3.逐步养成饭前便后和手脏时洗手的卫生习惯。4.学习使用便纸、便后冲水、自己整理衣裤。5.洗手后，点心及进餐前保护自己的小手，尽量不接触桌、椅、衣服等。1.保教人员站立合适的位置，能关注每一位孩子。2.组织并指导幼儿正确盥洗，提醒幼儿卷袖、肥皂搓手，用毛巾有顺序的洗脸洗手。3.检查幼儿盥洗效果，发现异常情况及时指导保育员处理。（冬季洗脸后要让幼儿擦面霜）4.引导幼儿注意盥洗和入厕的安全，防止拥挤摔伤。5.随机进行相关的生活教育，如：节约用水。1.为幼儿做好盥洗前的准备工作。如：毛巾、肥皂等。2.指导幼儿正确盥洗，及时提醒幼儿不打湿衣服，搓手时关小水龙头等。帮助个别幼儿，督促每个幼儿盥洗干净。3.按要求做好毛巾、口杯、水龙头、门把手等卫生消毒工作和记录，及时做好厕所、盥洗室的清洁卫生，保持干净、干燥、无积水。4.为尿湿幼儿更换、清洗衣物。点心和进餐1.愉快、安静用点心、漱口，保持桌面、地面干净整洁。2.学习正确使用餐具，小班会使用调羹，中班下学期学习使用筷子进餐。3.正确使用调羹，独立进餐，不挑食、不吃汤泡饭，能吃完自己的一份饭菜。有良好的进餐习惯。4.进餐后能分类收拾餐具，清理桌面。正...
