小学班主任工作三要诀必备word文件VIP免费

小学班主任工作三要诀必备word文件一、突出“严”所谓“严”，要有“格”的限制，这种“严”要求能鼓舞人、激励人进取。要严中有情、严中有信、严中有章、严中有爱。对学生的严格要求必须与对学生的关心、爱护结合起来。“教不严，师之惰。”道出了“严”在教育中的地位和作用。小学教育是启蒙教育，也是人才成长的基础，具有奠基性质。只有从“严”要求，才能使学生形成正确的人生观，养成良好的习惯。二、注重“勤”“勤”是做好班主任工作的基本条件。所谓“勤”，就是腿勤、眼勤、嘴勤、脑勤。对班级的一切和周围的事物都要多走走，多看看，多问问，多想想，多查查。熟悉情况，把握全局。甚至对个别学生思想深处的变化，也能洞察秋毫。只有做到“勤”，才可采取相应的措施，解决不同的问题。三、贯穿“爱”班主任对学生要有一颗爱生之心，要想当好班主任，最根本的一条就是要有对学生的挚爱之情和为教育事业献身的精神。“爱”不仅是教育的“润滑剂”，也是教育的出发点。只有热爱学生、尊重学生、信任学生，与学生建立起深厚的感情，师生之间息息相通，才能把工作做到点子上，做到学生的心坎上。也只有想学生所想，爱学生所爱，急学生所急，做学生所求，给学生亲切感、安全感和信赖感，成为学生的良师益友，学生才会自觉地、主动地投身到活动中去。当然，这个“爱”既要表现在对个别学生的接触，更要体现在对集体的教育；既要爱听话的学生，也要爱不驯服的学生；既要爱优秀学生，也要爱后进学生。总之，这个“爱”要向全体学生，要贯穿、渗透整个教育的全过程。小学班主任工作三要诀必备word文件放飞爱心永不言弃自踏上三尺讲台那天起，“班主任”的称呼便丰富着我的教学生涯，十年的磨砺，让我真正懂得了“班主任”的内涵：一班之主，任重而道远，风雨一肩挑，甘苦皆品尝，在这路上，班主任面对的是小苗，耕耘的是田园；付出的是心血，固守的是忙碌；投入的是青春，洒下的是爱心。一、让关爱先行有人说班主任要“恶”才能管住学生，而我要说班主任要“善”更能让学生佩服。“善”体现出班主任的人格魅力，“善”浸透着班主任对学生无言的关爱。我认为我们应注意对学生进行言传身教。如：为了教育学生守时，每天早来晚走，不管刮风下雨，酷暑严寒，从不迟到早退；为了教育学生热爱学习，每天认真备课、上课和批改作业；为了教育学生热爱劳动，经常和学生一起值日，捡拾垃圾；为了教育学生正确面对错误，如果说错或错怪了某个同学，要向学生赔礼道歉；为了培养学生养成良好的行为习惯，注意自己的言谈举止，为人处事，从衣着到表情，不失教师身份。当无言的关爱悄悄流淌于每天和学生的交往中时，班级的核心力量将健康成长，良好的班风会鞭策着每位学生向前发展。二、对任何学生永不言弃不放松一个优生，不放弃一个后进生，不放松对每一个学生的思想教育。针对独生子女缺乏爱心和责任感的弱点，我在班中开展了“学会感恩”、“多给别人留方便”的专题系列教育活动。如：母亲节让孩子为母亲洗脚；父亲节让孩子为父亲写封信；为了培养学生的责任感，我召开了“谈责任”、“我和春天有个约定”等主题班会，使学生懂得做人的道理，明确前行的目标。绝不不放弃任何一个后进生。对他们而言，教育重在鼓励，激发自信，扬长避短，重在帮助他们确定目标，努力赶优。有这样一个学生：调皮捣蛋，自制力差，常欺负同学，是个大错不犯、小错不断的潜能生。我安排一个乐观自信的优生做同桌帮助他。我拿出耐心，天天亲自检查他的各科作业，及时鼓励；常抓住他学习、生活中的细节问题用纸条的方式提醒他。渐渐的，我惊喜地发现，他不但在纪律、待人上有所改进，而且在学习上也有所进步。班级管理为我的教学工作拓展了道路，我耕耘着，也收获着。“近观眼前满目春，放眼远处春更浓”。接下来在平凡的讲台上，我会继续努力为每一位学生提供一个和谐的学习环境，为每一个孩子搭建迈向成功的舞台······小学班主任工作三要诀必备word文件点亮孩子心头明亮的灯——由为学生们读《小抄写员》想到的前几天，我发现一位同学手头上有两册人教版五、六年级的语文课本，便拿过来随手翻看了一下，没想到...