中心小学班会课备课簿学校ⅩⅩ中心小学班级二（1）班班主任姓名编号第一周时间9月3日到会人数30人主持目的要求1、增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能成功。2、做好切实可行的学习的计划。3、进行安全教育。班会主题“新学期，新打算”过程一、谈话入引出班会主题“新学期，新打算”。二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人。组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。三、结合实际告诉学生生活中有些人自己不努力，却想获取好成绩,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思.谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功.四、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。五、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！六、班主任总结。评出优秀学生给予表扬、奖励。后记通过本节班会课学习,同学们认识了自己的不足,明确了学习目的,增强了自信心,都决心要努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。第二周时间9月10日到会人数30人主持目的要求1、教育学生注意安全，遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、根据学校制度，规范学生纪律。班会主题遵守学校各项常规过程一、组织学生小结上周情况:行为习惯、学习、纪律、安全等二、谈话引入：谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。三、投影出示“ⅩⅩ中心小学一日要求”，看后说一说，议一议，1、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3、课堂上可以做小动作吗？四、引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。五、总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来后记通过这堂班会课的学习,同学们认识了自己的不足,决心遵守学校规章制度,做一个守秩序守纪律的好学生。第三周时间9月14日到会人数30人主持目的要求1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2、让学生积极参加捐书活动。3、安全教育。班会主题书香伴我行过程一、小结上周本班学生行为习惯、学习、纪律、安全等方面的表现.1、小组同学之间互相说说班里同学有哪些方面存在不足的地方?2、小组代表汇报.3、班长小结,表扬好的同学和事迹.4、强调:一定要注意校内外的安全,注意保持室内外卫生.二、谈话引入:“伴随你成长的是什么？伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍1、了解成立“图书角”的意义.3、小组议一议:我们应该为“图书角”捐些什么书?4、向学生介绍一些书5、动员学生,为班集体的“图书角”捐一本书的活动.三、明确读书重要性四、讨论“图书角”成立后的活动方式.五、小结:通过本节班会课的学习,希望同学们能行动起来,热爱书籍,和书交朋友，请加入爱书的行动来吧。后记通过这节班会的学习,同学们了解了“明白书是知识的源泉”,知道了多读书的意义,表示要行动起来,为“流动图书室”捐一本书。第四周时间9月21日到会人数30人主持目的要求1、通过活动使班会懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。2、加强安全教育。3、进行《弟子规》的学习。班会主题当好值日生过程一、小结上周本班学生行为习惯、学习、纪律等方面的表现：1、讨论：说说自己在上周有什么不足之处？应怎样改进？2、汇报。小结。二、谈话导入新课，板书课题。同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？三、学习《弟子规》，对照...
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