关于书法教学总结 7 篇(一) 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的书法教学总结 7 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。书法教学总结 篇 1 巴南区石龙镇花石小学 20xx——20xx 学年度书法教学工作总结 书法是一门艺术，它集中而深邃地反映着我们民族的文化精神和审美追求。书法教育是我国古代优良文化教育传统，具有育德、启智、审美、健体等作用，在提高学生思想素养、智能素养、审美素养以及强化人格力量等方面具有其它学科无法替代的优势。书法教育可以培育学生欣赏美、追求美、制造美的品行;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，从小培育爱国主义情操。同时，书法教育是对学生进行特长教育的重要途径，它有利于学生个性进展和提高艺术修养。根据 20xx义务教育语文课程标准的要求，我校有效开展了书法教育教学工作，现总结如下。 一、书法教学实施的基本情况 1、学校高度重视，加强课堂管理 学校领导要高度重视书法教育，校长和教学主任亲自抓书法教育，并定期开展书法教育研讨活动。健全管理制度，开足教学课程。加强师资培训，建立书法老师考评办法和奖励制度。每学期进行一次老师三笔字竞赛，各年级各班进行了书法竞赛。 2、制定年级目标，计划循序渐进 学校书法教学分为低、中、高三段，设置分段目标，低段教学以铅笔为主，中段教学以钢笔为主，高段教学以毛笔为主。在全面普及的基础上，注重特长生的培育是我校书法教育的重点工作之一，我校利用兴趣小组来对特长生进行个别辅导，让它真正成为课堂教学的提 高和延伸，是写字教学中贯彻因材施教原则的重要途径。 3、加强课堂教学，培育良好品质 老师利用课堂为主阵地，充分利用现代教学资源，加强课堂教学。尤其是三步练字法光盘的使用，让学生在愉快的视频中教学中，轻松掌握练字要领。课堂教学中我还善于发现学生作业中的进步，并及时给予表扬，对于整体较好的习作，在教室内辟专栏张贴展示，既增强了学生学习的兴趣，树立了学生的自信心，也带动了其他学生的学习干劲。 4、营造书法环境，建设校园文化 以校园文化建设为契机，力争在校园内大面积展示学生的书法课堂作业，有些在橱窗展出，有些装裱成框展出。介绍他们临帖的...
