第3课中古时期的欧洲导学案【课程标准】通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期欧洲文明面貌
【问题导学】1
西欧进入封建社会背景、封建社会的主要特征
封君封臣制度的背景、内容、影响
欧洲庄园的地位、概况(从耕地构成、经营、产品分配;劳动者地位;庄园法庭等考虑)4
中古西欧王权的地位、逐渐强化的表现
概述西欧基督教会的政治、经济、思想地位
中古西欧城市兴起的条件、概况(从经济形态、自治的原因、过程、影响等方面考虑)
拜占庭帝国的经济、政治、扩张状况;灭亡的原因和时间
概括俄罗斯帝国的发展历程(9世纪、13世纪中期、16世纪初、1547年、17世纪末)
【基础必备】一、西欧封建庄园1
西欧进入封建社会(1)背景:建立在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后的一系列王国基础之上
(2)特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度
封君封臣制度背景社会动荡和自然经济的产物,8世纪后逐渐与封土联系在一起
内容(1)地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养
授予土地者为封君,领取土地者为封臣
(2)封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役
由于土地被层层分封,各级封建主都是土地实际上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力
影响(1)国王或皇帝是国家的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,形成西欧社会的统治阶级
(2)封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面
思考:结合课本第15页学思之窗内容,回答问题
庄园(1)地位:中古西欧基本的农业经济组织
(2)概况(注意运用唯物史观中生产关系的内容理解)耕地构成、经营、产品分配领主自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有农民份地自由农份地农民从领主处领有的土地,自耕自收农奴份地劳动者地位农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领