附件2：本科毕业设计说明书（本科毕业论文）题目：空腹桁架钢框架结构受力性能分析及试验研究院（部）：土木工程学院专业：土木工程班级：土木013姓名：张三学号：2001888888指导教师：张九光完成日期：2005年6月30日小三，宋体小初，黑体。题目必须二选一：要么是设计说明书，要么是论文四号，宋体，写全称，下同正式打印时，将此删除目录摘要·ⅢABSTRACT·Ⅳ1前言·11.1空腹桁架钢框架的特点及研究意义·11.2空腹桁架钢框架的研究现状·31.3现有研究的不足及本文的研究内容·52空腹桁架钢框架有限元建模及验证·82.1引言·82.2弹塑性分析方法简介·122.3ANSYS在空腹桁架钢框架弹塑性分析中的应用·182.4ANSYS分析模型正确性检验·202.4.1ANSYS分析模型概述·212.5小结·213空腹桁架钢框架受力性能有限元分析·233.1引言·233.2空腹桁架钢框架与普通钢框架力学性能对比·263.3影响空腹桁架钢框架力学性能的因素·294空腹桁架钢框架极限承载力试验研究·304.1试验目的·304.2模型设计依据·32黑体，3号，居中两字中间空2格一级标题，黑体，4号。两字间空2格。后面的“结论”、“谢辞”、“附录”中，两字间均空1格宋体，小4号，1.5倍行距目录最多列至三级标题。下级标题依次比上级标题缩进1格4.3试验概况·354.4试验过程描述·384.5试验结果·454.6小结·555结论·56谢辞·57参考文献·58附录·59目录及中外文摘要的页码使用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ⋯⋯等符号连续编排，字体TimesNewRoman，小5号摘要空腹桁架钢框架是在钢框架的基础上，通过取消框架中间的柱子来增大结构的使用空间，同时为了不增大各个构件的截面尺寸，在框架的隔层增设腹板柱形成空腹桁架与钢框架组合的结构体系。由于在钢框架中增设腹板柱形成空腹桁架结构，进一步增强了结构的水平刚度和竖向刚度，同时提高了结构的整体工作性能，进而实现了结构的大跨度。本文通过大量的算例分析，探讨空腹桁架层的节间数、节间间距、腹板柱的刚度以及结构的跨度对整体结构的受力性能、极限承载力及破坏模式的影响，分析表明：通过合理的桁架层设计，可以有效的提高结构的竖向刚度和水平刚度，以及结构的极限承载力，并可以使结构的塑性变形首先出现在腹板柱上，这有利于结构内力的重分布，增加结构的延性性能，充分发挥构件的极限承载能力。关键词：空腹桁架钢框架；受力性能；弹塑性分析；极限承载力；试验研究页眉：黑体，5号，居中宋体，小4号，1.5倍行距页面设置：上下各为2.5cm，左右各为2.2cm，页眉、页脚各为1.5cm黑体，小3号，居中，1.5倍行距，两字间空1格黑体，小4号。关键词之间用“；”分开，宋体，小4号。最后一词末不加标点AnalysisoftheLoadBearingBehaviorofVierendeelTruss-steelFrameandExperimentStudyABSTRACTVierendeeltruss-steelframehaswidetechnicalapplicationthatcanbeappliedtothestaggeredtrussstructureandtransferstructure.Ithasimportanttheorysignificanceandvalueoftechnicalapplicationtoresearchthebehavior,theultimateload-carryingcapacityandstructuraldestroymode.·········KeyWords:vierendeeltruss-steelframe；loadbearingbehavior；elastoplasticanalysis；ultimateload-carryingcapacity；experimentalresearch与正文另起一行。TimesNewRoman，4号，加黑英文题目：TimesNewRoman，小3号，居中，加黑，1.5倍行距TimesNewRoman，小3号，1.5倍行距关键词之间用“；”分开，TimesNewRoman，小4号，1.5倍行距。最后一词末不加标点TimesNewRoman，小4号，1.5倍行距1前言1.1空腹桁架钢框架的特点及研究意义空腹桁架钢框架是在钢框架的基础上，通过取消框架中间的柱子来增大结构的使用空间，同时为了不增大各个构件的截面尺寸，在框架的隔层增设腹板柱形成空腹桁架与钢框架组合的新型钢结构，结构形式如图1.1。由于在钢框架中增设腹板柱形成空腹桁架结构，进一步增强了结构的侧向刚度和竖向刚度，同时提高了结构的整体工作性能，进而实现了结构的大跨度，而且桁架层的上下弦梁的截面高度不大，不影响建筑物的使用，并可以在一定的建筑高度范围内代替钢框架-剪力墙结构和钢框架-支撑结构...
